下列哪种学校健康教育评价指标可以分别从"形成率"和"参与率"两个

【名词&注释】

生长发育(growth and development)、心理卫生(mental health)、计算方法(calculation method)、健康状况(health status)、环境卫生(environmental sanitation)、学龄儿童(school children)、组成部分(part)、生理卫生(physiological hygiene)、法定年龄、第二性征(secondary sex character)

[单选题]下列哪种学校健康教育评价指标可以分别从"形成率"和"参与率"两个角度选择（）

A. 健康知识
B. 健康状况
C. 健康信念
D. 健康行为变化
E. 学生因病缺课率

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学习资料：

[单选题]对于学龄儿童，适宜的桌椅高差应为其（）

A. 坐高的1/3
B. 坐高的1/2
C. 坐高的1/3，再加上1～2cm
D. 坐高的1/3，再加上1～2.5cm
E. 坐高的1/2，再加上1～2.5cm

[单选题]在最精确、客观的发育年龄的评价方法（）

A. 形态年龄
B. 骨骼年龄
C. 法定年龄
D. 牙齿年龄
E. 第二性征^{(secondary sex character)}年龄

[单选题]在我国，儿童生长发育调查时，年龄的计算方法为（）。

A. 调查年份与其出生年份之差
B. 按阴历计算
C. 调查年、月、日与其出生年、月、日之差
D. 统一按虚岁计算
E. 以上都不对

[单选题]龋病的好发牙是（）。

A. 尖牙
B. 切牙
C. 第3磨牙
D. 第1、2磨牙
E. 无一定规律

[单选题]下列哪项内容是学校健康教育一个崭新而富有活力的组成部分^(part)（）

A. 环境卫生
B. 生活技能
C. 心理卫生
D. 生理卫生^{(physiological hygiene)}
E. 合理营养与平衡膳食

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