杜威在其实用主义认识论的“连续性”原则的基础上消解了传统教育中

【名词&注释】

传统教育(traditional education)、实用主义(pragmatism)、认识论(epistemology)、连续性(continuity)、基础上(basis)、第一个(first)

[填空题]杜威在其实用主义认识论的“连续性”原则的基础上^(basis)消解了传统教育中课程与（）的僵硬对立，他认为，课程与教学的统一在本质上是由经验的性质决定的。课程与教学统一的第一个^(first)内涵是教材与（）的内在连续性，课程与教学统一的第二个内涵是目标与手段的内在连续性。杜威通过“（）”而具体实现课程与教学的统一。

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