对学习材料的复习，从时间分配上来说，有两种不同的形式，一种是

【名词&注释】

工作记忆(working memory)、弗洛伊德(freud)、实际问题(practical problems)、陈述性知识(declarative knowledge)、语义记忆(semantic memory)、学习材料(learning materials)、实际需要(practical needs)、分散学习(dispersion study)、集中学习(massed learning)、短时记忆系统(short-terms memory system)

[单选题]对学习材料的复习，从时间分配上来说，有两种不同的形式，一种是分散复习，一种是集中复习。研究表明，一般地（）

A. 集中学习^{(massed learning)}优于分散学习^{(dispersion study)}
B. 分散学习^{(dispersion study)}优于集中学习^{(massed learning)}
C. 分散学习^{(dispersion study)}与集中学习^{(massed learning)}一样好
D. 集中学习^{(massed learning)}适合于女生

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学习资料：

[单选题]“压抑学说”的发现者是（）。

A. 吉尔福特
B. 艾宾浩斯
C. 弗洛伊德
D. 波根多失

[单选题]在实际需要^{(practical needs)}时，能够迅速灵活地提取信息以解决当前实际问题的记忆品质是（）

A. 记忆准备性
B. 记忆正确性
C. 记忆持久性
D. 记忆敏捷性

[单选题]根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同，一般可把记忆分为三个系统，即（）、短时记忆和长时记忆。

A. 语义记忆
B. 感觉记忆
C. 工作记忆
D. 情绪记忆

[单选题]考试中因没有复习而答不出、想不起来问题，这种遗忘叫（）

A. 暂时性遗忘
B. 永久性遗忘
C. 一般性遗忘
D. 特殊性遗忘

[单选题]“过目成诵”反映的是人的记忆有很高的（）

A. 敏捷性
B. 持久性
C. 准备性
D. 准确性

[多选题]陈述性记忆处理陈述性知识，如（）

A. 字词
B. 人名
C. 时间
D. 观念
E. 怎样骑车

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