某师范学校的声乐考试标准之一是：吐字清晰、饱满，声音位置统一

【名词&注释】

解决方法(solution)、评分标准(marking standard)、档案袋评价(portfolio assessment)、表现性评价(performing evaluation)、达到目标(reach the target)、师范学校(normal school)、书面形式(written form)、总结性评价(summative evaluation)、被评价者、教师自编测验(teachermade test)

[单选题]某师范学校的声乐考试标准之一是：吐字清晰、饱满，声音位置统一，气息控制自然。只要达到这个标准就合格。这种评价属于（）。

A. 绝对评价
B. 个体内差异评价
C. 相对评价
D. 形成性评价

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学习资料：

[单选题]韦克斯勒儿童量表包括常识、词汇、图画补缺、算术题、迷津、木块图案、理解等，并有评分标准。这种测验法属于()。

A. A．标准测验法
B. B．教师自编测验^{(teachermade test)}
C. C．观察法
D. D．谈话法

[单选题]基于某种特定的标准，来评价幼儿对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为()。

A. A．常模参照评价
B. B．正式评价
C. C．标准参照评价
D. D．非正式评价

[单选题]幼儿园教育活动过程的评价包括()。

A. A．成长记录袋、评定包与作品评定
B. B．诊断性评价、形成性评价与终结性评价
C. C．安置性测验、形成性测验与终结性测验
D. D．档案袋、业绩评定与同伴评价

[单选题]()既可以评价幼儿展现某种技能的水平，也可以直接评价幼儿创造的成果。

A. A．形成性评价
B. B．总结性评价^{(summative evaluation)}
C. C．表现性评价
D. D．档案袋评价

[单选题]以书面形式^{(written form)}提出问题，由评价对象作答而获取资料进行评价的方法属于()。

A. A．观察法
B. B．问卷法
C. C．访谈法
D. D．测验法

[单选题]()的对象是活动进程中某一阶段的情况，目的是了解活动达到目标的程度和未达要求的原因，以便克服不足或修订后续活动方案，一般不参与对活动效果的评定。

A. A．诊断性评价
B. B．形成性评价
C. C．总结性评价^{(summative evaluation)}
D. D．绝对评价

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