社会工作者为了考察个案服务介入活动的效果，考察服务对象是否发

【名词&注释】

合作关系(cooperative relationship)、理论基础(theoretical basis)、工作方法(working method)、心理治疗(psychotherapy)、发展变化、小学教师(primary school teachers)、性工作者(sex workers)、工作性质(nature of work)、第一个(first)、其乐融融

[单选题]社会工作者为了考察个案服务介入活动的效果，考察服务对象是否发生改变，发生改变的程度是怎么样的，以此来考核社会工作机构开展服务的状况，社会工作者需要选择（）方式来检验。

A. 历程评估
B. 过程评估
C. 程度评估
D. 效果评估

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学习资料：

[单选题]小张在一家大型国有企业上班，妻子是一名小学教师，孩子正在读初中，平时各忙各的，周末全家外出郊游，生活有序，其乐融融。此时，小张的家庭处于家庭生命周期的()。[2009年真题l

A. 形成期
B. 发展期
C. 扩展完成期
D. 收缩期

[单选题]小梅高考结束之后就变得不开口和人说话，整天待在房间里不愿意出门，妈妈带她求助心理治疗师，帮助小梅处理与人交流的问题。根据小梅妈妈的要求，心理治疗师处理小梅问题需要具备的条件是（）。

A. 小梅不知道自己存在交流问题
B. 小梅需要处理自己交流的问题
C. 小梅有能力处理自己这个问题
D. 小梅不愿意处理自己这个问题

[单选题]社工赵某的服务对象是一名性工作者^{(sex workers)}，在开展服务的过程中，赵某并没有因为其工作性质^{(nature of work)}而排斥她，反而在工作中处处理解服务对象的问题，关注这名性工作者^{(sex workers)}问题背后的发展和要求。赵某这一系列举动促进了双方良好的专业关系。在本案例中，社工赵某主要做了什么才形成了其良好的专业关系。（）

A. 非批判
B. 真诚
C. 无条件的关怀
D. 接纳

[多选题]关于危机介入模式的说法不正确的有（）。

A. 危机介入模式是一种具体的工作方法
B. 危机介入模式有完整系统的理论基础
C. 危机的发展一般分为发生、应对、解决危机几个阶段
D. 危机可以分为成长危机、情境危机
E. 危机介入的目的是在有限的时间内快速、有效地帮助服务对象摆脱危机的影响

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