（）是各种认知能力发展最迅速的时期。

【名词&注释】

自我意识(self-consciousness)、自我发展(self-development)、负面影响(negative influence)、心理因素(psychological factors)、发展变化、自我概念(self-concept)、意志品质(will quality)、基本形式(basic form)、人生观和价值观(philosophy and value)、液态智力(fluid intelligence)

[单选题]（）是各种认知能力发展最迅速的时期。

A. 婴儿期
B. 幼儿期
C. 童年期
D. 青春期

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学习资料：

[单选题]艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是（）。

A. 希望品质
B. 意志品质^{(will quality)}
C. 目标品质
D. 能力品质

[单选题]关于液态智力^{(fluid intelligence)}的正确表述是（）。

A. 富有动态性
B. 通过掌握社会文化经验而获得
C. 不是成人智力的基本形式^{(basic form)}
D. 加工信息和问题解决基本过程的能力

[单选题]青年期自我概念的特点是（）。

A. 自我概念的抽象性日益增强
B. 自我概念从整合性转变成分离性
C. 自我概念的结构更加趋同化
D. 自我概念更加取决于他人的影响

[单选题]影响人生观和价值观^{(philosophy and value)}形成和发展的心理因素不包括（）。

A. 思维发展的抽象逻辑水平
B. 自我意识的成熟水平
C. 社会性需要和社会化的成熟水平
D. 身体的成熟水平

[单选题]成年期的自我发展主要经历的阶段不包括（）。

A. 遵奉者水平
B. 自律水平
C. 公平水平
D. 自主水平

[多选题]儿童早期是对个体长期发展影响最深远的阶段。这种观点包括（）。

A. 个体早期发展的优劣对毕生心理发展的质量具有重要的影响
B. 儿童早期是独特的发展时期
C. 儿童早期的发展变化既迅速，又显著
D. 个体发展的早期对负面影响最为敏感

[多选题]童年期儿童演绎推理能力发展过程中包含有（）。

A. 运用概念对直接感知的事实进行简单推理
B. 能够对语言描述的事实进行推理
C. 自觉地运用演绎推理解决抽象问题
D. 所有小学阶段儿童在学习中尚不能运用演绎推理

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