（）永远是教育的根本目的之一。

【名词&注释】

时代特色(era characteristics)、使用价值(use value)、基本理论(basic theory)、直接影响(directly affect)、持续健康发展(sustainable and healthy development)、爱因斯坦(einstein)、人文精神。、根本问题(basic problem)、传统教育思想(traditional educational thinking)、学生健康成长(students ' health growth)

[单选题]（）永远是教育的根本目的之一。

A. 对传统教育思想^{(traditional educational thinking)}的变革
B. 促使受教育者接受一段教育便能持续健康发展
C. 促使学生健康成长^{(students health growth)}
D. 对教育前提的深入思考

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学习资料：

[单选题]素质教育理论本质上从属于（），它同时具有鲜明的时代特色，尽管还处于探索和形成阶段，但是并不妨碍作为设计素质教育目标的重要依据。

A. 科学发展观
B. 文化素养基本理论
C. 教育基本理论
D. 教育学原理

[单选题]教育方法历来是教育的根本问题^{(basic problem)}之一，在一定程度上深刻地反映了一定社会阶段的（）与教育水平，决定着教育效果并直接影响学生乃至社会的发展进步。

A. 教育思想
B. 教育水平
C. 教育经验
D. 教育方法

[单选题]在每位个体的各种潜能中，往往有一种或多种表现较为突出、强烈的潜能，通常称为（）。

A. 劣势潜能
B. 优势潜能
C. 共性潜能
D. 个性潜能

[单选题]“死亡意味着我再也听不到莫扎特了”表现了（）的人文精神。

A. 钱学森
B. 杨振宁
C. 爱因斯坦
D. 李政道

[单选题]下面对20世纪80年代审美文化兴起的描述不正确的一项是（）。

A. 文学批评家倡导审美批评
B. 第五代导演拍摄先锋性电影
C. 物质阅读广泛兴起
D. 翻译哲学美学著作

[单选题]关于价值说法正确的是（）。

A. 价值是一种关系，是相对于价值主体的客体的属性满足主体需要的一种关系
B. 指事物的使用价值
C. 指事物的交换价值
D. 指事物的使用价值和交换价值之和

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