确定关键岗位，识别核心人才首先要（）。

【名词&注释】

工作态度(working attitude)、课程设计(course design)、岗位培训(post training)、主要内容(main contents)、企业战略(enterprise strategy)、内容效度(content validity)、受训者、可行性评估(feasibility assessment)

[单选题]确定关键岗位，识别核心人才首先要（）。

A. 挖掘人才潜力
B. 确定企业目标
C. 明确企业战略和核心能力要求
D. 定性定量分析岗位

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学习资料：

[单选题]下列各项中，（）属于培训后评估的内容。

A. 培训进度与中间效果的评估
B. 培训对象的工作成效及其行为评估
C. 培训主管工作绩效的评估
D. 培训机构和培训人员的评估

[单选题]以培训为中心，课程设计应当遵循一种系统反馈矫正的目标程序，这一过程可以概括为（）。1实施教学，2形成性测试，3目标定向，4反馈矫正，5平行性测试

A. 13425
B. 31245
C. 32145
D. 12435

[多选题]以下哪些属于培训成果评估的重要指标（）。

A. 反应成果
B. 认知成果
C. 情感成果
D. 学习成果
E. 绩效成果

[多选题]从培训计划的角度评估培训项目可细化为几个指标（）。

A. 内容效度^{(content validity)}
B. 行为效度
C. 反应效度
D. 结果效度
E. 学习效度

[多选题]年度培训计划构成的模块包括（）。

A. 目录模块
B. 摘要模块
C. 主体计划模块
D. 总结模块
E. 附录模块

[多选题]培训前评估的内容主要包括（）。

A. 培训需求的整体评估
B. 培训活动参与状况的评估
C. 培训对象的知识、技能和工作态度评估
D. 培训对象的工作成效及其行为评估
E. 培训环境的评估

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