可用于区别非孤独症、重度与轻～中度孤独症的评定工具是（）

【名词&注释】

临床表现(clinical manifestation)、心理障碍(psychological obstacle)、营养不良(malnutrition)、超短波(ultrashort wave)、孤独症儿童(autistic children)、肌萎缩(muscular atrophy)、下肢矫形器(lower limb orthosis)、儿童孤独症评定量表、韦克斯勒儿童智力量表、躯干矫形器(trunk orthosis)

[单选题]可用于区别非孤独症、重度与轻～中度孤独症的评定工具是（）

A. 感觉统合核对表
B. Peabody运动发育量表
C. 韦克斯勒儿童智力量表
D. 儿童孤独症评定量表（CARS）
E. 孤独症儿童行为检查量表（ABC）

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[单选题]注意缺陷多动障碍的临床表现，不包括下列哪项（）

A. 活动过度
B. 注意力集中困难
C. 学习困难
D. 情绪不稳
E. 运动发育落后

[单选题]脑瘫的康复治疗原则，错误的是（）

A. 遵循儿童运动发育的规律
B. 特殊能力的发现、培养和转化
C. 完成由单个运动向多个运动的协调运动
D. 在抑制异常运动模式的同时，进行正常运动模式的诱导
E. 促进左右对称的姿势和运动，使患儿获得保持正常姿势的能力

[单选题]脑瘫儿与正常小儿相比，易出现的精神、心理问题不包括（）

A. 自卑感
B. 抑郁情绪
C. 心理障碍及学习困难
D. 缺少自信心和自立性
E. 异常行为及社会关系理解障碍

[单选题]臂丛神经损伤的康复，错误的是（）

A. 可进行瘫肢的按摩及被动活动
B. 神经肌肉电刺激在伤后半个月开始
C. 婴儿怀抱时，勿使麻痹的上肢受压
D. 婴儿睡眠时，应使肩内收内旋、肘屈曲
E. 超短波的电容电极对置于肩、锁骨上部

[单选题]常用于注意缺陷多动障碍的评定工具是（）

A. 感觉统合核对表
B. Peabody运动发育量表
C. 韦克斯勒儿童智力量表
D. 儿童孤独症评定量表（CARS）
E. 孤独症儿童行为检查量表（ABC）

[单选题]第3腰椎以下脊髓水平损伤的脊柱裂患儿选用（）

A. 矫形鞋
B. 短下肢矫形器^{(lower limb orthosis)}
C. 脊柱长下肢矫形器^{(lower limb orthosis)}
D. 坐位保持具和躯干矫形器^{(trunk orthosis)}
E. 保持立位训练稳定的矫形器

[单选题]小儿脑瘫，评价大于1岁儿童的静止性肌张力的方法是（）

A. 修改的Ashworth法
B. 利用四肢姿势变化观察肌张力
C. 利用各种平衡反应观察肌张力变化
D. 身体运动时观察主动肌及拮抗肌之间的肌张力变化
E. 观察、初诊、被动摆动远端关节及头部侧向转向试验、头背屈角、腘角检查等

[单选题]原发性肌肉变性病，临床特征为缓慢进行性加重的对称性肌无力、肌萎缩（）

A. 注意缺陷多动障碍
B. 智力低下
C. 孤独症
D. 脑性瘫痪
E. 进行性肌营养不良

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