【名词&注释】
儒家思想(confucianism)、认知结构(cognitive structure)、皮亚杰(piaget)、过渡时期(transition period)、教育与生产劳动(education and productive labor)、适应环境(acclimatization)、错综复杂(labyrth)、独立性和依赖性、不合逻辑(illogic)、遇到问题
[单选题]注意的()是指注意在一定时间内保持在某个客体或活动上。
A. 广度
B. 稳定性
C. 转移
D. 分配
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学习资料:
[单选题]初中阶段一方面表现出孩童的稚嫩,另一方面又表现出青年的充满理想和激情,这种错综复杂(labyrth)、充满矛盾的状况体现了中学生身心发展的()特点。
A. 过渡性
B. 闭锁性
C. 社会性
D. 动荡性
[单选题]义务教育具有强制性、免费性和()。
A. 发展性
B. 针对性
C. 普及性
D. 全面性
[单选题]"劳心者治人,劳力者治于人"的中国传统儒家思想把()相隔离。
A. 教育与生活
B. 教育与经济
C. 教育与政治
D. 教育与生产劳动
[单选题]皮亚杰认为,7-12岁儿童,其认识发展处于()。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
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