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问题行为可分为三种类型,包括(  )。

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  • 【名词&注释】

    毛泽东思想(maoism)、正确处理(correctly handling)、享乐主义(hedonism)、党的建设。、核心内容(core content)、马克思主义执政党(marxist ruling party)、改善党的领导(improve party leading)、发现新问题、新时期党的建设(party building in the new period)、形式主义、官僚主义

  • [多选题]问题行为可分为三种类型,包括(  )。

  • A. 心理问题行为
    B. 品行性问题行为
    C. 性格性问题行为
    D. 情绪上、社会上的不成熟行为

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  • 学习资料:
  • [单选题]生命教育是当前教育的主要内容,不属于生命教育的是(  )。
  • A. 法制教育
    B. 自我保护
    C. 敬畏自然
    D. 人际关系

  • [单选题]总是“一条道走到黑”“不见黄河不死心”,这与意志的(  )品质相反。
  • A. 自制性
    B. 坚韧性
    C. 自觉性
    D. 果断性

  • [多选题]发现式教学模式的效能在于(  )。
  • A. 提高儿童智慧的潜力
    B. 学习的外部动机向内部动机转化
    C. 有助于所学知识保持记忆
    D. 发现新问题

  • [单选题]教师道德不仅在教育过程中有重大作用,而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明,教师职业道德具有(  )
  • A. 高尚性
    B. 奉献性
    C. 全局性
    D. 导向性

  • [单选题]十八届三中全会中“紧紧围绕提高科学执政、民主执政、依法执政水平深化党的建设制度改革”,为新时期党的建设(party building in the new period)指明了方向。下列关于党的建设说法错误的是(  )。
  • A. 党的建设是毛泽东思想活的灵魂之一
    B. 建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党
    C. 全面深化党的建设制度改革必须加强和改善党的领导(improve party leading)
    D. 党“四风”建设中,“四风”包括:形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风

  • [多选题]第20题填__________
  • (二)根据短文内容,回答问问题。Bad Eyesight A young man was called up for army service,but he didn’t want to become a soldier.When he went for his medical exam,__16__ The doctor pointed to the eye chart on the wall and said.“__17__” “The doctor line of what?”the young man asked. “__18__”the doctor replied. “What chart? ”the man asked.“__19__”the doctor said. “What wall?’’the mall said. Finally,the doctor decided that the man’s eyes were not good enough for army service. That evening the same young man was at a movie when another man came in and sat next to him in the dark.When the light went out.the young man saw that his neighbor who had examined him earlier. Immediately he said,“Excuse,Madam,__20__”第16题请填写__________.

  • A. A

  • [单选题]婴儿看见物体时,先是移动肩肘,用整只手臂去接触物体,然后才会用腕和手指去接触并抓取物体,这是儿童动作发展中的(  )所致。
  • A. 近远规律
    B. 大小规律
    C. 首尾规律
    D. 从整体到局部的规律

  • [多选题]1.5~2岁是儿童语言真正形成时期,也是(  )。
  • A. 儿童语言发展最为自由的阶段
    B. 儿童语言发展最为迅速的阶段
    C. 此时期不会出现“语言爆炸现象”
    D. 此时期会出现“语言爆炸现象”
    E. 儿童语言发展系统化的阶段

  • [单选题]2013年8月18日,李克强总理到兰州大学考察时指出:“大学生是人才,只要努力就会有就业的机会。不光要就业,还要创业。大学生要有‘双创’精神,在校学习要致力于创新,到社会上工作也要敢于创业。”这启示我们实现人生价值需要(  ) ①投身为人民服务的实践②正确处理个人与社会的关系③充分发挥主观能动性④有坚定的理想信念
  • A. ①②③
    B. ①③④
    C. ①②④
    D. ②③④

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