心理评估的内容包括（）

【名词&注释】

社会支持(social support)、生活习惯(living habits)、大众传播(mass communication)、预防接种(vaccination)、教育问题(education problem)、经验交流(exchange of experience)、糖尿病防治、提供条件(provide conditions)、不健康行为(unhealthy behavior)、健康教育计划(health education plan)

[多选题]心理评估的内容包括（）

A. 情绪评估
B. 个性特征评估
C. 智力和认知评估
D. 临床心理症状评估
E. 危害心理健康的环境因素的评估

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学习资料：

[单选题]健康教育的原理是运用社会学和流行病学方法诊断（）

A. 社区健康教育问题
B. 社区健康问题
C. 社区康复问题
D. 社区卫生服务问题
E. 社区环境问题

[单选题]健康促进的支点有教育、服务和（）

A. 环境
B. 技能
C. 态度
D. 政策
E. 法规

[单选题]可以给行为改变提供条件^{(provide conditions)}，并促进行为改变得以坚持的因素是（）

A. 内因
B. 外因
C. 环境
D. 促成
E. 强化

[单选题]以帮助个体和群体改变不健康行为^{(unhealthy behavior)}和建立健康行为为目标的是（）

A. 卫生宣传
B. 健康促进
C. 健康教育
D. 大众传播
E. 人际传播

[单选题]属于不健康的生活习惯的是（）

A. 定期锻炼
B. 荤素搭配
C. 预防接种
D. 合理膳食
E. 久坐不起

[单选题]健康教育计划^{(health education plan)}实施的SCOPE模式中P的含义是（）

A. 质量控制
B. 时间表
C. 工作人员
D. 组织机构
E. 设备物件

[多选题]应用于人际关系的健康教育行为改变理论包括（）

A. 社会认知理论
B. 社会网络与社会支持
C. 紧张和应对互动模式
D. 创新扩散理论
E. 行为变化阶段模式

[单选题]健康教育工作者先培训社区骨干，再由骨干组织同伴一起交流行为改变经验，如在城市社区组织社区居民进行糖尿病健康生活方式经验交流，分享各自在糖尿病防治方面的经验，饮食、血糖是怎样控制的，如何运动的等。

A. C

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