【名词&注释】
地方特色(local characteristics)、灵活性(flexibility)、学校德育(school moral education)、潜移默化(imperceptibly influence)、思想感情(thoughts and feelings)、生命安全(life safety)、神话故事(myth story)、参差不齐(irregularity)、战国时代(the warring states period)、“教育性”
[多选题]新课程改革所提倡的学习法包括( )。
A. 自主学习
B. 创新学习
C. 合作学习
D. 探究学习
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学习资料:
[多选题]如果发生地震,教师应该如何应对?( )
A. 组织学生在教室集合
B. 组织学生避开危险建筑物
C. 组织学生躲在桌子底下
D. 组织学生有序离开教室
E. 组织学生朗读地震避险知识
[多选题]教育影响是实现教育目的的工具、媒介和方法,具体包括( )。
A. 教育内容
B. 教育手段
C. 教育对象
D. 教育环境
[多选题]学校德育的功能可以概括地表述为社会功能、个体功能和教育功能。其中教育功能的含义包括( )。
A. 德育作为教育子系统对平行系统的作用
B. 德育的潜移默化的育人功能
C. 德育的“教育”或阶级属性
D. 德育对社会发展的客观作用
[单选题]把数学思维划分为再造性思维与创造性思维的依据是( ).
A. 小学生数学思维的发展阶段
B. 数学思维活动的总体规律
C. 解决数学问题的方向
D. 数学思维品质
[多选题]儿童绘画教学的方法有( )。
A. 观察法
B. 实际体验法
C. 联想法
D. 范例演示法
E. 启示法
[单选题]影响学习迁移的主体因素不包括( )。
A. 学习者的分析与概括能力
B. 学习者的迁移心向
C. 学习者的领悟与创造能力
D. 认知策略与元认知
[多选题]楚辞是公元前四世纪,我国战国后期的伟大诗人屈原创造的一种诗体。它( ),灵活多变,有停顿、有延伸,委婉而多情致。
A. 句子参差不齐(irregularity)
B. 形式活泼自由
C. 多用“兮”字
D. 语句漫长流利
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