能促进个人和群体保健技能提高的健康促进领域（策略）是（）

【名词&注释】

发展方向、社会环境(social environment)、解决问题(solving problems)、心理活动(mental activity)、相互影响(interaction)、家庭环境(family environment)、讨价还价(bargaining)、讲授法(lecture method)、教育法(educational law)、及时发现(timely discovery)

[单选题]能促进个人和群体保健技能提高的健康促进领域（策略）是（）

A. 制定健康的公共卫生政策
B. 创建支持性环境
C. 强化社区行动
D. 发展个人技能
E. 调整卫生发展方向

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]健康教育干预的质量控制的核心任务是（）

A. 提高满意度
B. 促进健康
C. 促进康复
D. 提高干预效果
E. 使干预按照计划进度和质量运行，及时发现^{(timely discovery)}和解决问题

[单选题]为监测健康教育项目的进展，实施项目评价，下列不属于监测指标的是（）

A. 投入指标
B. 过程指标
C. 产出指标
D. 原因指标
E. 以上都不属于

[单选题]给人的发展提供一种可能的是（）

A. 遗传素质
B. 环境与教育
C. 社会环境
D. 学校环境
E. 家庭环境

[单选题]"头脑风暴法"属于健康教育培训方法中的哪种（）

A. 讲授法^{(lecture method)}
B. 谈话法
C. 讨论法
D. 同伴教育法^{(educational law)}
E. 演示与练习法

[单选题]临终病人感到"为什么是我？"时，是处于临终前心理活动的（）

A. 不承认阶段
B. 愤怒阶段
C. 讨价还价^(bargaining)阶段
D. 沮丧阶段
E. 接受阶段

本文链接：https://www.51bdks.net/show/d79334.html