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动机与学习呈双向的互动关系,因而教师调动学生学习的最好办法是

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    心理健康(mental health)、互动关系(interaction)、挑战性(challenging)、思想品德教育(moral education)、道德行为(moral behavior)、补救性教育

  • [单选题]动机与学习呈双向的互动关系,因而教师调动学生学习的最好办法是()。

  • A. A、呈现的学习任务具有最大的挑战性
    B. B、呈现的学习任务具有适当的挑战性
    C. C、呈现的学习任务具有最小的挑战性
    D. D、呈现的学习任务不具有挑战性

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  • 学习资料:
  • [单选题]按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念是学习了()。
  • A. 智慧技能
    B. 认知策略
    C. 言语信息
    D. 动作技能

  • [多选题]心理健康教育的任务包括()
  • A. 发展性教育
    B. 补救性教育
    C. 思想品德教育
    D. 理想教育

  • [单选题]章志光认为,品德形成三维结构中的()结构指个体从非道德状态过渡到开始出现道德行为(moral behavior)或初步形成品德时的心理结构。
  • A. 定向结构
    B. 执行结构
    C. 定型结构
    D. 生成结构

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