初三二班展开了一场以“未成年犯罪”为主题的辩论赛，以下说法正确

【名词&注释】

《长恨歌》(song of everlasting regret)、国际新秩序、“一刀切”、《将进酒》、电子游戏场所(video game places)、《忆江南》(dreaming of the southern shore)、《中小学教师职业道德规范》、维护世界和平(safeguarding world peace)、联合国安理会常任理事国(permanent member of the united nations ...)、同是天涯沦落人

[单选题]初三二班展开了一场以“未成年犯罪”为主题的辩论赛，以下说法正确是( )

A. 我们已经长大了，可以脱离父母的监护单独居住
B. 在国庆节期间，我们可以进入营业性电子游戏场
C. 父母离婚后，我的爸爸没有义务也没有权利再对我进行教育
D. 对多次偷窃的未成年，不可以送到工读学校

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学习资料：

[单选题]课堂上小花指出刘老师对于某个问题的解释有错误。刘老师恼羞成怒的说：“小花，你厉害，以后你替老师上课好了！”关于刘老师，下列说法正确的是( )。

A. 维护了老师自身的权威
B. 伤害了幼儿的自尊，无视幼儿主体地位
C. 有效的控制了课堂的无关行为
D. 保证了教学任务顺利的进行

[单选题]“深山树木长不齐，荷花出水有高低”。这句话表明，在幼儿发展过程中存在( )

A. 顺序性
B. 阶段性
C. 互补性
D. 个体差异性 一种身心机能出现缺失，其它机能进行补充；教育启示：结合实际、扬长避短

[单选题]家长陈女士的女儿今年刚上幼儿园，她听说女儿班上的同学家长大都是有关系的，如果不送礼，怕老师会不重视小孩。在送礼的情况，老师难免会对相关的学生多些“关照”。老师这样的行为违背了( )的职业道德规范

A. 依法执教
B. 爱岗敬业
C. 廉洁从教
D. 热爱学生

[单选题]联合国是第二次世界大战后成立的国际组织，是一个由主权国家组成的国际组织。下列选项中不属于联合国”五常”国家的是( )。

A. 俄罗斯
B. 德国
C. 法国
D. 英国

[单选题]在我国文学史上，被称为“诗仙”、“诗圣”、“诗鬼”的唐代诗人是( )。

A. 杜甫李白贾岛
B. 李白杜甫李贺
C. 李白杜甫白居
D. 杜甫李白李商隐 一场诗歌革新运动一一“新乐府运动”。写诗投入犹如发魔怔，称为“诗魔”和“诗王”。代表作品：《长恨歌》（“天生丽质难自弃，一朝选在君王侧”“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”）《琵琶行》（“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！”“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。”）《卖炭翁》、《忆江南》（“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”）、《大林寺桃花》（“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”）、《钱唐湖春行》（“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”）、《观刈麦》等。故选择B。

[单选题]教师引导幼儿擤鼻涕的正确方法是( )。

A. 把鼻涕吸进鼻腔
B. 先捂一侧鼻孔，再轻擤另一侧
C. 同时捏住鼻翼两侧擤
D. 用手背擦鼻涕

[单选题]数码相机的出现是摄影技术的重大进步，它与胶片相机有很多不同。下列有关两种相机的表述，不正确的是( )。

A. 影像获取的装置不同
B. 影像记录的方式不同
C. 影像储存的介质不同
D. 影像呈现的形式不同

[多选题]请根据下面素材，设计大班主题活动方案，要求写出主题活动名称、主题活动总目标、两个子活动。每个子活动包括：活动名称、活动目标、活动准备和活动的主要环节。 　　周一早晨户外活动，幼儿被园子里五颜六色的花吸引了。有的在指认花的颜色，红的、黄的、白的、紫的；有的在数花瓣，三瓣的、五瓣的、六瓣的；有的在争论花的名称。他们发现有的花朵长得一样，但是颜色不一样；有的花朵有香味，有的花朵没有香味……户外活动的时间结束了，幼儿还一直很兴奋地谈论着……

A. 【参考设计】 大班主题活动：美丽的花朵 主题活动总目标： 1.感知常见花朵的外形特征，了解不同种类花朵的生长特点。 2.通过观察、探究、动手操作的方式来探究花朵的秘密。 3.学习花朵的绘画方法，能够为自己喜欢的花朵进行涂色。 4.大胆表达对花儿的喜爱，萌发热爱大自然的情感。 活动一：花儿的秘密活动目标： 1.知道常见花朵的名称，了解不同的花朵有不同的瓣数和香味。 2.学习观察、交流探索常见花朵的特点，在记录中发展动手操作能力。 3.萌发对大自然的探究欲望，热爱大自然。 活动准备： 1.物质准备：若干数量的玉兰花、桃花、迎春花、蝴蝶花以及图片。 2.经验准备：对常见花朵有简单的认识。 活动过程： 1.观察认识常见的花儿，感受花儿的美。 (1)看看各种美丽的花，说说它们的名字。 ①迎春花：黄色的，花朵像喇叭，是春天最早开的花；它向人们报告春天到来了，所以叫“迎春花”。 ②桃花：有白色、粉色、红色等颜色。 ③玉兰花：白色的，花朵很大，是上海的市花。 ④蝴蝶花：颜色很漂亮，花瓣像蝴蝶的翅膀，所以叫蝴蝶花。 (2)请幼儿交流讨论，说说自己喜欢的花朵及其原因。 2.教师发放花朵，幼儿动手操作，探索花儿的秘密。 (1)教师将幼儿两人分为一组，给幼儿分发提前准备好的花朵和记录表格。向幼儿提出要求：观察每一种花有几个花瓣，哪种花有香味，哪一种没有。 (2)幼儿合作观察花朵并记录观察结果，教师巡回指导。 (3)幼儿分享观察结果，教师总结。 3.教师和幼儿玩“花儿找家”游戏。请幼儿帮助每一种花儿找到自己的家。 活动延伸：将幼儿带到美工区，尝试制作花朵的标本。 活动二：我的花朵最漂亮 活动目标： 1.了解自己喜欢花朵的外形特点，知道调色的简单方法。 2.能够动手画出自己喜欢的花朵，并完整地调色和涂色。 3.体验参与绘画活动的乐趣，萌发对自然的喜爱之情。 活动准备： 1.物质准备：足够数量的绘画纸张、水彩颜料、调色板。 2.经验准备：认识生活中常见的花。 活动过程： 1.教师带领幼儿做“美丽的花”手指游戏，引出本次绘画主题——最爱的花。 2.教师提出绘画的主题——我最喜爱的花朵，鼓励幼儿大胆表达。 (1)教师通过提问启发幼儿，让幼儿大胆表达出自己喜欢的花朵。 (2)请幼儿说出自己喜欢花朵的外形特点及颜色。 3.教师发放绘画材料，幼儿动手作画。 (1)教师教给幼儿简单的调色方法以及水彩颜料的使用方法，并告诉幼儿使用绘画材料的注意事项。 (2)幼儿自己作画并调色，教师巡回指导。 4.幼儿展示作品，教师评价。 幼儿展示自己的绘画作品，教师鼓励幼儿在集体面前表达自己的绘画想法，并对幼儿的表现做出积极的评价。活动延伸：将幼儿带到主题墙的展示区，帮助幼儿把自己的画装饰在主题墙上。

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