【名词&注释】
解决问题(solving problems)、文艺复兴(renaissance)、尊老爱幼(getting along)、米开朗基罗(michelangelo)、《创世纪》、《蒙娜丽莎》、学识渊博、爱护公物、安德烈亚(andrea)、多才多艺
[单选题]早期文艺复兴运动中最杰出的艺术家和科学家的是( )。
A. 达·芬奇
B. 米开朗基罗
C. 维萨留斯
D. 法兰西斯·培根
查看答案&解析
查看所有试题
学习资料:
[单选题]认为教育的最终目的是造就"完全人格"的教育家是( )。
A. 夸美纽斯
B. 陶行知
C. 赞科夫
D. 蔡元培
[单选题]"多一把尺子,就多一个好学生",这反映的评价观是( )。
A. 评价是促进学生发展的"泵"
B. 评价应该多关注过程
C. 学生是评价的主体
D. 评价标准应该多元化
[单选题]我们常说的"尊老爱幼""爱护公物",指的并不是某
一个具体的人或物,而是具有共同特性的一类事物,这反映出思维的( )。
A. 具体性
B. 发散性
C. 间接性
D. 概括性
[单选题]学生学习正方形,这种学习属于( )。
A. 词汇学习
B. 符号学习
C. 概念学习
D. 命题学习
[单选题]一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时,老师就撤除对他的惩罚。这是( )。
A. 消退
B. 负强化
C. 惩罚
D. 正强化
[单选题]学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是( )
A. 学习动机
B. 认知内驱力
C. 自我提高内驱力
D. 附属内驱力
本文链接:https://www.51bdks.net/show/d6ykjq.html