（）的颁布，使大学走上了与社会结合、为社会经济发展分为的道路

【名词&注释】

高度集中(highly centralized)、服务范围(service scope)、条块分割(segmentation of trap and block)、行政人员(administrative staff)、博士学位(doctoral degree)、面向全体学生(facing to all students)、研究工作(research work)、高等教育体制改革(higher education system reform)、全面发展观(views on overall development)、不断扩大(constant enlargement)

[单选题]（）的颁布，使大学走上了与社会结合、为社会经济发展分为的道路。

A. 《国民财富的性质和原因的研究》
B. 《教育—财富蕴藏其中》
C. 《莫里尔法案》
D. 《学会生存》

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学习资料：

[多选题]素质教育的全面发展观^{(views on overall development)}包括（）。

A. 面向全体学生
B. 促进学生全面发展
C. 倡导学生的主动发展
D. 培养全能人才

[单选题]美国的博士后职位是对博士学位的一种补充，它是为取得博士学位者在一定的科研机构继续从事研究工作^{(research work)}而设置的一种（）。

A. 学历提升
B. 通行证
C. 入职资格
D. 过渡性职位

[单选题]下列国家不属于多重公立系统、多重机构部门的是（）。

A. 澳大利亚
B. 加拿大
C. 德国
D. 意大利

[多选题]大学社会服务范围的不断扩大^{(constant enlargement)}，服务的形式日趋多样，主要形式有（）。

A. 教学服务
B. 科技服务
C. 信息服务
D. 装备服务

[多选题]我国高等教育体制改革^{(higher education system reform)}的目标是要改变以下弊端（）。

A. 高度集中
B. 统得过死
C. 包得过多
D. 条块分割

[单选题]教师教学的指导文件是（）。

A. 培养方案
B. 教学计划
C. 教学大纲
D. 教学材料

[多选题]行政权力在高校管理中具有合法性和必要性体现在（）

A. 高校内部行政人员享有行政权力
B. 实施行政管理
C. 发挥计划、组织、协调、控制与监督等职责
D. 促进了管理的精确性、稳定性、纪律性和可靠性

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