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按照“途径—目标”理论,领导者可以采用的行为方式主要有()。

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    机构改革(institution reform)、工作经验(work experience)、新产品开发(new product development)、组织设计(organization design)、工会主席(master workman)、领导岗位(leading post)、具体情况(concrete conditions)、统一指挥(unity of command)、经验丰富(well experienced)、完成任务(task-performing)

  • [多选题]按照“途径—目标”理论,领导者可以采用的行为方式主要有()。

  • A. 指示型领导
    B. 支持型领导
    C. 参与型领导
    D. 成就激励型领导

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  • 学习资料:
  • [单选题]科学管理理论是古典管理理论之一,科学管理的中心问题是()。
  • A. A.提高劳动生产率
    B. B.提高工人的劳动积极性
    C. C.制定科学的作业方法

  • [单选题]在进行组织设计时要遵循,诸如目标至上,职能领先原则、管理幅度原则、统一指挥(unity of command)原则、权责对等原则、因事设职与因人设职相结合的原则。据此,以下情况哪一项应该是可以做的()。
  • A. A、根据各人的具体情况(concrete conditions),要妥善地安排好每个人的工作,目的是使人人有事做
    B. B、某单位因李华有工作经验,机构改革前是一个处的处长;但现在那个处撤消了,为了安排李华,所以专门成立新的行政处,而这处并无更多的事可做
    C. C、王达在原来的两个单位分别干过新产品开发和工艺管理等工作,到现有单位工作后企业将设计科和工艺科合并为技术科由王达领导
    D. D、某厂厂长想将其老同学龙武安排在领导岗位上,其他的人都安排好了,只有龙武的安排使他为难,龙武是体育专业毕业,而工会主席已为文体部安排了一名部长,所以龙武当了运输部部长

  • [单选题]你的部门因预算限制,有必要进行整编。你请了你部门中一位经验丰富(well experienced)的人负责这项工作。她在你部门的每个领域都工作过,并一直渴望着能提供帮助。你感到她有能力履行这一使命,可她却似乎对这项任务的重要性反应漠然。此时,你应当如何做?()
  • A. A、自己担起整编的担子,但积极吸取她的建议
    B. B、将这项任务授予给她,让她自己决定如何完成任务(task-performing)
    C. C、同她讨论部门的情况和形势,鼓励她以她的能力和经验大胆地接受这项任务
    D. D、自己担起整编的担子,明确批示她要作什么并严密地监督她的工作

  • [单选题]每种备选方案只有一种确定结果的决策,即决策事件未来的自然状态明确,只要比较各方案的结果即能选出最优方案的决策是()。
  • A. 不确定型决策
    B. 风险型决策
    C. 程序化决策
    D. 确定型决策

  • [多选题]领导素质具有综合性、()特征。
  • A. 时代性
    B. 传承性
    C. 动态性
    D. 层次性

  • [单选题]下列哪种不属于组织的特征()
  • A. 具有明确的目标
    B. 具有正式的领导
    C. 具有一定的结构
    D. 拥有资源

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