提出“自然教育”思想的代表人物是（）

【名词&注释】

发展趋势、素质教育(quality education)、三原则(three principles)、狄德罗(denis diderot)、当代世界(contemporary world)、人才多样化(person with diversification ability)、代表人物(representative)、爱尔维修(helvetius)、个性化的、第三级教育(tertiary education)

[单选题]提出“自然教育”思想的代表人物^{(representative)}是（）

A. 狄德罗
B. 爱尔维修^(helvetius)
C. 卢梭
D. 夸美纽斯

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学习资料：

[单选题]洪堡关于什么是科学提出了几条原则（）

A. A、三原则
B. B、四原则
C. C、五原则
D. D、六原则

[多选题]下列各项，对当代世界高等教育发展趋势描述准确的是（）。

A. 加强人文素质教育，促进人文素质与科学精神的整合
B. 从高等教育的价值和功能来看，高等教育日益呈现出轴心化的趋势
C. 从高等教育的内涵和外延来看，高等教育有向“中学后教育”和“第三级教育^{(tertiary education)}”演变的趋势
D. 适应社会对人才多样化的需求，高等教育显现出个性化的趋势

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