甲.乙、丙、丁四人在一起议论本班同学考研究生的情况。甲："我班

【名词&注释】

联系实际(connection with concrete work)、工业革命(industrial revolution)、春秋时期(spring and autumn period)、直接影响(directly affect)、根本途径(basic way)、恰到好处(just right)、藩镇割据、教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv ...)、顺利完成(successful accomplishment)、负债累累(excessive indebtedness)

[单选题]甲.乙、丙、丁四人在一起议论本班同学考研究生的情况。甲："我班所有的同学都考研究生。"乙："如果班长考，那么学习委员就不考。"丙："班长考研究生。"丁："我班有人不考研究生。"已知四人中只有一个人说假话，则可推出以下哪项结论？

A. 甲说假话，学习委员没考
B. 乙说假话，班长没考
C. 丙说假话，学习委员没考
D. 丁说假话，学习委员考了

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学习资料：

[单选题]马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是( )。

A. 教育与生产劳动相结合^{(combination of education with productiv)}
B. 从事智力劳动
C. 从事体力劳动
D. 接受教育

[单选题]下列属于精细加工策略的是( )。

A. 合理复习
B. 位置记忆
C. 亲自参与
D. 学业求助

[单选题]人在心理活动和行为中表现出的稳定的动力特点是( )。

A. 人格
B. 性格
C. 能力
D. 气质

[单选题]青少年异性交往原则( )。

A. 自然适度
B. 克服羞怯
C. 真实坦诚
D. 相互接纳

[单选题]19世纪中后期，“贵族每天酗酒赌博来消磨时光，结果负债累累^{(excessive indebtedness)}；一个年薪100镑的下院书记官一年受贿5000镑；新兴的工厂主阶层一心只想如何发财，有了钱就在自卑驱使下拼命讲排场”。这最能体现出（ ）。

A. 工业革命引发了道德危机
B. 工业革命导致英国政治更加混乱
C. 工业革命引发阶级关系的变动
D. 工业革命促进了资本主义的发展

[多选题]阅读下面材料并回答问题。 　　材料一： 　　与分封制相适应，商周的官员选拔采用"世卿世禄制"。三代（夏商周）时期治理国家的统治者是贵族，……从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官……春秋时期，随着兼并战争的进行，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。 　　一般县在中心区域，郡在边远地区。郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。 　　--摘编自张岂之《中国历史十五讲》 　　材料二： 　　北宋规定郡长官由文臣担任，长官之外另设"通判"使其互相牵制……除安抚使用武人，其余都由文臣担任。 　　--摘编自朱绍侯《中国古代史》 　　问题： 　　(1)根据材料一，比较分封制与郡县制在任用管理人员上的区别。（4分） 　　(2)根据材料二并结合所学，指出北宋地方官制呈现的特点及对北宋产生的影响。（12分）

A. 【参考答案】 (1)分封制在任用管理人员上采用"世卿世禄制"，职位世袭。 郡县制的管理人员郡守、县令或县长由皇帝任免，对皇帝负责，不得世袭。 (2)特点：地方官员多由文官担任，重文轻武；地方军权收归中央；设知州、通判，彼此牵制；官员设置冗余。 影响：一方面改变了唐末以来的藩镇割据局面，加强了中央集权；另一方面也使得官僚机构臃肿，形成了冗官的局面，为北宋埋下了积贫积弱的祸根。

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