社会领域的教育具有潜移默化的特点，幼儿的（　　）和社会情感的

【名词&注释】

社会意识(social consciousness)、学习成绩(learning achievement)、学前教育(preschool education)、潜移默化(imperceptibly influence)、思维过程(thinking process)、表达能力(expression ability)、学科知识(subject knowledge)、各个环节(each link)、良好环境(good environment)、创造性的(creative)

[单选题]社会领域的教育具有潜移默化的特点，幼儿的（　　）和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节^{(each link)}之中。

A. 社会认知
B. 社会态度
C. 社会意识
D. 社会行为

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学习资料：

[单选题]“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学，否则决不可能成为一种有系统的学问”。这正是（　）的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方。

A. 培根
B. 夸美纽斯
C. 康德
D. 赫尔巴特

[多选题]教师的能力素养包括（　　）。

A. 语言表达能力
B. 教育教学能力
C. 学科知识^{(subject knowledge)}水平
D. 组织管理能力

[多选题]一般认为动机具有（　　）功能。

A. 强化功能
B. 激活功能
C. 指向功能
D. 教学方法

[多选题]在学科教学中进行学习策略训练，要遵循的原则有（　　）。

A. 分解性原则
B. 过程性原则
C. 联系性原则
D. 迁移性原则

[多选题]分组教学制是一种小型化的集体教学制，它的形式包括（　　）。

A. 作业分组
B. 能力分组
C. 年龄分组
D. 智力分组

[多选题]影响学前教育的社会因素有（　　）。

A. 社会经济
B. 社会文化
C. 社会政治
D. 社会文明
E. 社会道德

[多选题]影响创造性的^(creative)因素有（　　）。

A. 环境
B. 社会发展
C. 智力
D. 先天因素
E. 个性

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