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下列学习策略中,属于资源管理策略的是()。

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    辅导员(instructor)、感染性(infectious)、社会适应(social adaptation)、社会交往(social communication)、精加工策略(elaborative strategy)、骑车人、时间管理策略(strategy of time managing)、来访者(client)、詹姆士(james)、连续不断

  • [单选题]下列学习策略中,属于资源管理策略的是()。

  • A. 组织策略
    B. 时间管理策略(strategy of time managing)
    C. 精加工策略
    D. 监视策略

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  • 学习资料:
  • [单选题]感时花溅泪,恨别鸟惊心,表明情绪、情感具有()特征。
  • A. A、感染性
    B. B、情境性
    C. C、两极性
    D. D、移情性

  • [单选题]心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为,与来访者(client)共享,以增加彼此的人际互动的技术是()
  • A. 简述语意技术;
    B. 自我表露的技术;
    C. 提问技术;
    D. 澄清技术

  • [单选题]特利普里特(1897)让被试在三种情况下骑行25英里。一为单独骑行;二为在一人跑步陪同下骑行;三为与其他骑车人竞赛。结果显示,单独骑行时每小时速度为24英里,有人跑步陪同时时速为31英里,众人骑车竞争时的时速为32.5英里。这一实验揭示了()。
  • A. 社会干扰作用
    B. 社会惰化作用
    C. 社会助长作用
    D. 观众效应

  • [多选题]詹姆士(james)认为意识的基本特性包括().
  • A. 意识是个人私有的
    B. 意识是连续不断的
    C. 意识是有选择性的
    D. 意识须有对象

  • [单选题]保持社会功能良好即(),指的是我们需要去完成一些社会交往和社会上的一些工作。
  • A. A.社会适应B.能力适应C.关系适应D.以上都不对

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