【名词&注释】
课程目标(curriculum goal)、角色扮演法(role play)、多媒体教学法(multimedia teaching model)、基本技能(basic skills)、培训评估(training evaluation)、哈佛大学、培训教材(training textbooks)、基本知识(basic knowledge)、就地取材(local materials)、评估指导思想
[单选题]建设()是共享优质资源、降低培训成本的重要手段。
A. 学习环境
B. 专题课件
C. 系列课件
D. 远程教育网络
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学习资料:
[单选题]岗位适应型培训的特点是以岗位的()作为培训的重点内容。
A. A、关键知识和关键技能;B、基本知识(basic knowledge)和基本技能;C、文化与价值观;D、规章制定。
[单选题]()是由美国哈佛大学首创的。
A. 多媒体教学法
B. 角色扮演法
C. 成套系统培训法
D. 案例教学法
[单选题]柯氏评估模型中的行为层评估是()。
A. 对培训组织者的评估
B. 考察被培训者的学习运用程度评估
C. 测定被培训者的学习获得程度
D. 学员的行为特征
[单选题]编写人员根据课程目标或选题目标,提出()及教材内容提纲。
A. A、编写计划
B. B、负责人名单
C. C、主编人员名单
D. D、考核方案
[多选题]培训评估方案的基本内容是()
A. A、评估指导思想
B. B、评估目的
C. C、评估标准集、量表和评判依据
D. D、评估权重集
E. E、各类表格
[单选题]()不是培训教材(training textbooks)的选择方法。
A. 就地取材(local materials)法
B. 集体合编法
C. 移花接木法
D. 拼接法
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