发电方式中最低碳、环保的是( )。

【名词&注释】

电子邮件(e-mail)、发现问题、火力发电(thermal power generation)、发挥作用、明确分工(clear division of labour)、坚持不懈(unremitting)、仔细观察(careful observation)、人格尊严权(right of personal dignity)、核燃料发电、心理个别差异

[单选题]发电方式中最低碳、环保的是( )。

A. 水利
B. 火力
C. 核燃料
D. 风力

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学习资料：

[单选题]依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是( )。

A. 培养学生特长
B. 发展学生潜能
C. 尊重学生个性
D. 私拆学生信件

[单选题]随意对学生进行搜查，关禁闭的行为主要侵犯了学生的( )。

A. 人格尊严权^{(right of personal dignity)}
B. 隐私权
C. 生命健康权
D. 人身自由权

[单选题]下列选项中与"书法家--画家"逻辑相同的是( )。

A. 童星--明星
B. 党员--教师
C. 军人--军官
D. 幼儿--青年

[单选题]造成学生心理个别差异的原因是( )。

A. 遗传、社会环境、人际关系
B. 遗传、社会环境、学校教育
C. 遗传、学校、社会活动
D. 遗传、学校、生长发育环境

[单选题]人们根据已知信息，利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中得出逻辑的结论，反映的是下列哪种思维方式？( )

A. 聚合思维
B. 发散思维
C. 常规思维
D. 创造性思维

[单选题] and...north of Sante Fe.”可知Fenn想让人们寻宝，可见他应该是在盒子中装满了珠宝首饰，故可推知fill更合适，fill(sth.) with(sth.)“使充满，装满，注满，填满”。故选择A。

What did Fenn enjoy most from treasurehunters according to the passage?

A. Their requests about more clues.
B. Their tremendous interest in the game.
C. Their news about getting their family closer.
D. Their numerous emails about theirperseverance.

[多选题] 根据题目要求完成下列任务，用中文作答。 　　简述小组活动(group work)在英语教学中的两个作用（8分），并提出有效实施小组活动的三条建议（12分）。

A. 【参考答案】 (1)小组活动(group work)在英语教学中的作用： ①小组活动以学生为主体，有利于充分调动全体学生的积极性，促进学生参与课堂交流。小组活动创设了活跃、宽松的学习氛围，避免了教师单方面的语言输出，这样能够提高学生学习英语的兴趣，培养学生互相帮助、合作解决问题的能力。 ②小组活动强调群体间的经验交流，互相启发。在小组活动中，学生能够在与同龄人的交流中锻炼英语综合运用能力，取长补短，使英语水平获得提高。 ③小组活动为学生创设了交际环境，提供了交流平台。学生能通过小组活动进行语言操练，加深对语言形式和意义的理解，从而使"语言技能"到"运用语言进行交际"的发展成为可能。 （考生回答两点即可。） (2)有效实施小组活动的建议： ①合理组建小组，明确职责分工。教师要从学生的实际情况出发，注意学生之间的差异性，进行合理分组。教师可以根据性别、性格特点、学习成绩、遵守纪律情况的等方面的差异建立若干个学习小组，这样既可以增加学习小组的可竞争性，又可以增加合作学习小组成员的多样性。在分组后，要根据每个人的实际情况，明确分工，确保每个组员都有属于自己的任务，使每个人都能有效地发挥作用。 ②明确活动目的。在活动开始之前，教师要使学生明白小组活动的任务和要求，从而使学生能按照教师的布置认真完成小组任务并有实质性的收获。 ③精心选择教学内容。小组合作学习中最值得讨论的内容是使人模棱两可、易产生认知冲突的内容。教师可以就此内容引导学生合作交流，达成一致意见，从而体现合作学习的价值。此外还可以运用多种策略解决一些开放性的问题，这样可以很好地激发学生的探究思维。汇聚多角度的思维，便于学生在倾听中发现别人的长处，突破自己的思维局限。 ④在小组活动中合理引导、积极调控。教师必须仔细观察^{(careful observation)}各个合作小组的合作情况。在小组活动中，教师要引导学生学会倾听，在听取其他小组合作成员的成果的基础上有的放矢，并在吸收小组合作成员已有成果的基础上来认识问题、分析问题。在合作学习过程中，教师要及时发现问题，并给予适当的点拨。 （考生回答三点即可。）

[单选题]She________it very well when she described her younger brother as “brilliant but lazy”.

A. put
B. made
C. assumed
D. interpreted

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