【名词&注释】
自我调节(self-regulation)、违纪行为(infractionbehavior)、行为习惯(behavior habit)、控制能力(control capability)、学业成绩评价(school performance appraisal)、人格尊严权(right of personal dignity)、具体情况(concrete conditions)、学生学业成绩(students ' school performance)、得出结论(conclusion that)、第五十四条
[单选题]"凡是军人都是可以优先买票的",下列推理正确的是( )。
A. 不是军人不可以优先买票
B. 优先买票的都是军人
C. 他优先买票,所以他是军人
D. 他是军人,所以可优先买票
查看答案&解析
查看所有试题
学习资料:
[单选题]以下关于未成年人进行司法保护说法正确的是( )。
A. 对羁押、服刑的未成年人,依法与成年人共同关押
B. 父母离异后,不承担抚养责任的一方不需要履行子女教育的义务
C. 对违法犯罪的未成年人,坚持惩罚为主的原则
D. 对违法犯罪的未成年人,依法可免除处罚
[单选题]男同学小张平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上他用手机给班上的女同学发短信"曾某,我爱你"。王老师发现后便当场收缴了小张的手机,并将其短信向全班同学宣读,同时指责其"思想堕落,道德败坏"。下课后小张要求王老师归还手机,王老师说,这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出王老师犯了以下错误:①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权;②批评的话语侵犯学生的人格权;③收缴手机侵犯学生的财产权;④作为老师不能以违法方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的有( )。
A. ①②③
B. ②⑧④
C. ①②④
D. ①②③④
[多选题]下列关于我国全面发展教育的说法正确的有( )。
A. 五育按照重要性的排序是德、智、体、美、劳
B. 数学、语文、自然等课程是智育,音乐、美术课是美育
C. 德、智、体、美不属于同一层次,而是分别属于身体发展两个不同抽象层次
D. 德育是各育的灵魂和方向
[单选题]教学工作的中心环节是( )。
A. 备课
B. 上课
C. 布置批改作业
D. 成绩考评
[单选题]周老师在讲授正方形和长方形的知识点时,先让学生观察书本、课桌、墙面,朗读正方形、长方形的概念,然后再列举出一些错误的例子,指导学生自主发现在判断正方形、长方形时易犯的错误,并表扬能说清楚错误原因的学生。周老师运用的教学方法主要是( )。
A. 呈现方法
B. 实践方法
C. 发现方法
D. 强化方法
[单选题]在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节,使自身品德不断完善的一种德育方法是( )。
A. 自我锻炼法
B. 自我调节法
C. 自我修养法
D. 自我评价法
[单选题]教师担当学生的"严格管理者"角色时,主要表现在两个方面,一是学生集体的领导者,二是( )。
A. 纪律的执行者
B. 心理的调节者
C. 集体的管理者
D. 权利的管理者
[多选题]心理健康的标准是相对的。
A. (1)这种说法是正确的。
(2)心理健康的标准具有相对性,主要体现在两方面:一方面健康与疾病不是完全对立的,它们之间没有明确的界限;另一方面心理健康并不是某种固定、永恒不变的状态,它会因为社会、生物等方面的影响而发生变化。
(3)所以说,心理健康的标准是相对的。故题干的说法是正确的。
本文链接:https://www.51bdks.net/show/d6d0jx.html