【名词&注释】
创造性思维(creative thinking)、发展阶段、生理功能(physiological function)、智力因素(intelligence factors)、学龄期儿童(school-age children)、书面语言(written language)、皮亚杰的认知发展理论(piaget ' s cognition development theory)、三十而立、从心所欲、思考问题(thinking problems)
[判断题]随着年龄的增长,人体的肺泡和小支气管的口径日趋扩大。
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[单选题]孔子曾说:“吾十五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲而不逾矩。”认知的成熟,是老年人重要的心理特征之一,然而在进入老年期后,随着个体各项生理功能的退化,也表现出了衰退的一面,以下几个选项中,对于老年阶段心理发展的描述正确的是()。
A. 在老年期,所有的智力因素都随着年龄的增长而衰退
B. 在老年期,思维的速度、灵活程度等衰退得较慢
C. 在老年期,与知识、文化、经济相联系的思维因素衰退得较慢
D. 在老年期,无法进行创造性思维
[多选题]学龄期阶段儿童语言发展主要表现为以下几个方面()。
A. 口头语言的发展
B. 书面语言的发展
C. 内部语言的发展
D. 能够不出声地思考问题(thinking problems)
E. 逻辑思维由经验型向理论型过渡
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