关于教师角色说法正确的是（）

【名词&注释】

青少年(adolescent)、调查报告(investigation report)、人格特质(personality traits)、主导作用(leading role)、实验报告(experimental report)、心理学家(psychologist)、决定作用(decisive role)、关键作用、具体表现(concrete manifestation)、性伦理学

[多选题]关于教师角色说法正确的是（）

A. A、教师只能是蜡烛
B. B、教师只能是春蚕
C. C、教学方法的探索者
D. D、教学方法的创新者

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]资料表明84%的学生把“公正”看成是“教师工作最重要的职业品质”，这说明教师公正是（）对教师行为态度的道德要求。

A. 广大学生
B. 社会
C. 学校
D. 职业

[多选题]教育法的规范作用具体表现^{(concrete manifestation)}为（）。

A. 指引作用
B. 评价作用
C. 预测作用和强制作用
D. 教育作用

[单选题]（）是指在研究大量的文献之后，概括出同类课题若干文章的基本事实、基本观点和方法。

A. 综述
B. 调查报告
C. 实验报告
D. 专论

[单选题]提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是（）

A. 卡特尔
B. 奥尔波特
C. 霍兰德
D. 斯坦伯格

[单选题]教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起（）。

A. 桥梁作用
B. 关键作用
C. 主导作用
D. 决定作用^{(decisive role)}

[单选题]作为德性的师德，它的涵义包括（）。①以德性伦理学为依据，其优点是“以行动者为中心”而不是“以行动为中心”。②思考的是是什么（Being）而不是做什么（Doing）的问题。③考虑的是“我应该成为什么样的人”而不是“我应该做什么”的问题，体现了教师的中心地位。④其可能的不足是，可能弱化道德的规诫功能和教师的义务感。

A. ①②③
B. ①②③④
C. ②③④
D. ①③④

本文链接：https://www.51bdks.net/show/d69p49.html