"并非只有上大学才能成才。"与这一判断等值的是( )。

【名词&注释】

元认知策略(meta-cognitive strategies)、严格要求(strict demands)、劳动工具(implements of labour)、故宫博物院(palace museum)、《洛神赋图》、劳动成果(labour effectiveness)、《清明上河图》(on the riverside scene of pure brightne ...)、《中小学教师职业道德规范》、进行教育(make education)、改正错误(mistake correction)

[单选题]"并非只有上大学才能成才。"与这一判断等值的是( )。

A. 不上大学就不能成才
B. 不上大学但也能成才
C. 如果上大学，就能成才
D. 并非如果不成才就是没上大学

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学习资料：

[单选题]一位语文老师轻蔑地发表感慨："成绩好的都到省里念书去了，剩下来的嘛，一帮笨蛋！"该老师的看法违背了()的职业道德规范。

A. 终身学习
B. 为人师表
C. 热爱学生
D. 教书育人

[单选题]一半藏于浙江省博物馆，另一半藏于台北故宫博物院的名画是( )。

A. 清明上河图
B. 富春山居图
C. 六君子图轴
D. 韩熙载夜宴图

[单选题]根据过度学习的研究，如果读六遍后能完整背诵一首古诗，要达到最佳记忆效果，还应再背诵( )。

A. 9遍
B. 6遍
C. 4遍
D. 3遍

[单选题]学会如何学习的实质是( )。

A. 学会在适当条件下使用适当的策略
B. 掌握科学概念与原理
C. 掌握大量言语信息
D. 形成学习兴趣

[单选题]态度的转变过程一般为"解冻一变化一凝固"三个阶段。( )A.正确B.错误

A. A

[单选题]学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的最基本途径是( )。

A. 各学科教学
B. 社会实践活动
C. 班主任工作
D. 少先队和共青团活动

[单选题]初一语文单元测验中，王老师发现某学生抄袭了一道1分的题目。阅卷时，他在这个学生的试卷上打分为“90-1”。该生拿到试卷后非常惭愧，要求改为89分。老师给他批了一个“89+1”，并对他说：“知错能改就好。这1分是对你能认识和改正错误^{(mistake correction)}的奖励。”王老师的做法所体现的是教师劳动特殊性不包括

A. 阶段的特殊性
B. 任务的特殊性
C. 对象的特殊性
D. 工具的特殊性

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