《爱弥儿》的作者是( )。

【名词&注释】

科学安排(scientific arrangement)、苏格拉底(socrates)、国家中长期教育改革和发展规划纲要、《理想国》、积极主动(active and initiative)、自我认识(self-cognition)、教学内容和教学方法(teaching content and teaching method)、不愤不启、不悱不发、大力开展(energetically unfold)

[单选题]《爱弥儿》的作者是( )。

A. 赫尔巴特
B. 柏拉图
C. 苏格拉底
D. 卢梭

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学习资料：

[单选题]下列有关国家教委规定"保证体育活动和学生睡眠时间"的说法，完全正确的是( )。①保证学生每天体育活动时间不少于1小时②确保小学生每天睡眠时间不少于10小时③保证中小学每周2节体育课④确保中学生每天睡眠时间不少于8小时

A. ①②
B. ⑧④
C. ①⑧
D. ②④

[单选题]甲.乙、丙、丁四人在一起议论本班同学考研究生的情况。甲："我班所有的同学都考研究生。"乙："如果班长考，那么学习委员就不考。"丙："班长考研究生。"丁："我班有人不考研究生。"已知四人中只有一个人说假话，则可推出以下哪项结论？

A. 甲说假话，学习委员没考
B. 乙说假话，班长没考
C. 丙说假话，学习委员没考
D. 丁说假话，学习委员考了

[单选题]在教育史上主张"不愤不启，不悱不发"的教育家是( )。

A. 孔子
B. 荀子
C. 老子
D. 孟子

[单选题]教学活动的根本因素是( )。

A. 教师
B. 学生
C. 教学内容
D. 教学方法

[单选题]由个体的内在的需要引起的动机称为( )。

A. 需要学习动机
B. 隐蔽性学习动机
C. 内部学习动机
D. 外部学习动机

[单选题]自我意识可以分为：自我认识、自我体验和( )。

A. 自我了解
B. 自我实现
C. 自我行动
D. 自我控制

[多选题]接受学习一定是有意义学习。

A. 这种说法是错误的。有意义学习是指将符号所代表的新观念与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为（内在）的和实质性（非字面）的联系的过程。而接受学习是指教师把学习内容以定论的形式传授给学生。接受学习既有可能是有意义学习，也有可能是机械学习，关键看新旧知识之间能否建立起非人为和实质性的联系。所以，题干的说法是错误的。

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