将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是（）

【名词&注释】

独立思考(independent thinking)、解决问题(solving problems)、自学能力(self-study ability)、元认知策略(meta-cognitive strategies)、理论联系实际(theory with practice)、学习主动性(learning initiative)、电话号码(telephone number)、教师的主导作用(the leading role of teachers)、积极探索(actively explore)、短时记忆。

[单选题]将教学活动中教师的主导作用^{(the leading role of teachers)}和学生的主体地位统一起来，这是（）。

A. 系统性原则
B. 启发性原则
C. 量力性原则
D. 理论联系实际原则

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学习资料：

[单选题]下列关于复式教学的叙述，正确的是（）。

A. 复式教学可以在同一年级内进行
B. 复式教学适用于学生多、教室少的情况
C. 复式教学中教师的教学和学生的自学或做作业同时进行
D. 复式教学情境下的学生基本技能和自学能力相对较弱

[单选题]告诉你一个电话号码^{(telephone number)}，你可以按照它去拨号，但打过以后，再问你该号码，你又不记得了。这是（）。

A. 瞬时记忆
B. 感觉记忆
C. 短时记忆
D. 长时记忆

[单选题]在教学中讲授“果实”概念时，既选用可食用的，又选择不可食用的（如棉籽），这样有利于学生准确地掌握“果实”概念，这运用了（）。

A. 正例与反例的配合
B. 变式
C. 比较
D. 直观性

[单选题]元认知策略总是和（）共同起作用的。

A. 监视策略
B. 认知策略
C. 资源管理策略
D. 计划策略

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