“教学相长”最早出现于以下哪一部教育著作（）。

【名词&注释】

性教育(sex education)、发展水平、思想品德教育(moral education)、哲学家(philosopher)、加德纳(gardner)、“教学相长”、学生整体素质(students ' overall quality)、替代强化(replacement intensifying)、埃里克森(ericsson)、实质上(in essence)

[单选题]“教学相长”最早出现于以下哪一部教育著作（）。

A. A、《论语》
B. B、《师说》
C. C、《学记》
D. D、《大学》

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]为了让学生学习和掌握学科的基本结构，布鲁纳提出了四条基本的教学原则，它们是（）

A. 动机原则、结构原则、程序原则、强化原则
B. 动机原则、反应原则、程序原则、强化原则
C. 动机原则、结构原则、消退原则、强化原则
D. 动机原则、结构原则、程序原则、巩固原则

[单选题]消退实质上^{(in essence)}是一种（）

A. 正强化
B. 负强化
C. 无强化
D. 替代强化^{(replacement intensifying)}

[单选题]（）主要是面对正常发展的学生，是提高性的，致力于把学生的发展水平带到一个新的高度，它侧重于学生整体素质^{(students overall quality)}的提高。

A. 发展性教育
B. 补救性教育
C. 思想品德教育
D. 理想教育

[单选题]（）是瑞士著名心理学家和哲学家，他于20世纪60年代初创立了“发生认识论”。

A. 皮亚杰
B. 维果斯基
C. 埃里克森^(ericsson)
D. 斯滕伯格
E. 加德纳

本文链接：https://www.51bdks.net/show/d3xpvq.html