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简述美术课标中第四学段“欣赏·评述”学习领域中的学习活动建议。

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  • [多选题]简述美术课标中第四学段“欣赏·评述”学习领域中的学习活动建议。

  • A. 【参考答案】(1)对不同时代和文化的美术作品,尝试运用描述、分析、解释、评价等美术欣赏方法进行学习和研究。 (2)通过查阅或搜集资料的方式,了解中外著名美术家及流派。 (3)通过观摩和讨论,分析设计作品的实用性与审美性。 (4)通过观摩录像或邀请当地工艺美术家、民间艺人,了解中国传统工艺的制作方式与特点。 (5)欣赏中外优秀的建筑作品,并结合当地的建筑与环境,进行评述,体会建筑、环境与人之间的关系。 (6)欣赏书法与篆刻作品,感受其特征。 (7)欣赏新媒体艺术作品,了解科技发展与美术创作的关系。 (8)对现实生活中发生的美术现象及相关图片报道,进行简单的解读、分析和评述。

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  • 学习资料:
  • [单选题]小凡知道杯子可以用来喝水,却想不到杯子也可以用来压纸张。这种现象属于功能固着。( )A.正确B.错误
  • A. A

  • [单选题]在教学测验的实施中,衡量一个测验工具能否测量出所要测量事物真实程度的指标是( )。
  • A. 信度
    B. 效度
    C. 难度
    D. 区分度

  • [多选题]下列说法正确的是( )。
  • A. 荀子主张"性善论"
    B. 孟子主张"性恶论"
    C. 墨子主张"兼爱"
    D. 孔子重视"仁""礼"的思想

  • [单选题]加涅的信息加工论将学习分为八个阶段,其中实现学习迁移属于( )。
  • A. 回忆阶段
    B. 概括阶段
    C. 操作阶段
    D. 反馈阶段

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