讨论法是历史课堂中常使用的教学方法，简述运用讨论法要注意的问

【名词&注释】

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[多选题]讨论法是历史课堂中常使用的教学方法，简述运用讨论法要注意的问题。

A. (1)民主性原则：该原则要求教师要为讨论的开展创造一种宽松和谐的民主气氛，教师务必避免以权威自居，也避免在引导中下定论。 (2)全面性原则：该原则要求讨论应面向全体学生，全员参与讨论让不同层次的学生都能在讨论中有收获。 (3)有效性原则：该原则要求任何形式的讨论都应当有效--有助于某些教学目标的实现。 (4)鼓励性原则：该原则要求教师在讨论中始终关注学生、信任学生、鼓励学生。

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学习资料：

[多选题]教育学形成时期的主要著作有( )。

A. 裴斯泰洛齐的《林哈德与葛笃德》
B. 凯洛夫的《教育学》
C. 洛克的《教育漫话》
D. 斯宾塞的《教育论》

[单选题]关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是( )。

A. 问题情境所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决
B. 问题情境中的刺激模式与个人知识结构是胥接近对问题解决没有影响
C. 问题情景中失误的空间安排与问题解决没有关系
D. "心理眩惑"有助于问题解决

[单选题]据史书记载，明代“各处商人所过关津，或勒令卸车泊舟，搜检囊匣才有之；或高估价值，多索钞贯者有之。所至关津即已税矣，而市易之处又复税之”。此材料主要反映( )。

A. 明代商品经济发达
B. 明朝实行抑商政策
C. 明代广泛使用纸钞
D. 明朝加强市场管理

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