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关于北洋政府统治时期形成的“养成健全人格,培养共和精神”的教育

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    指导思想(guiding ideology)、受教育(to receive education)、健全人格(healthy personality)、帝国主义(imperialism)、不平等(inequality)、总目标(general goal)、本位主义(departmental selfishness)、资产阶级共和国(bourgeois republic)

  • [多选题]关于北洋政府统治时期形成的“养成健全人格,培养共和精神”的教育宗旨,下列哪些说法是正确的()

  • A. A、该教育宗旨体现了儿童本位主义(departmental selfishness)的思想
    B. B、该教育宗旨以为资产阶级共和国(bourgeois republic)服务为总目标(general goal)
    C. C、该教育宗旨并未被北洋政府正式公布
    D. D、该教育宗旨在1922年制定的新学制中得到了体现
    E. E、该教育宗旨在当时被称为教育本义

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  • 学习资料:
  • [单选题]凯洛夫主编的《教育学》是第一本以()为指导思想的教育学著作。
  • A. 资本主义
    B. 帝国主义
    C. 马克思主义

  • [单选题]卢梭通过描述他所设想的教育对象受教育的过程,阐述他的自然教育思想的著作是()
  • A. 《论人类不平等的起源和基础》
    B. 《社会契约论》
    C. 《人是教育的对象》
    D. 《爱祢尔——论教育》

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