朗读、阅读、背涌、复述等属于课外作业中的（）。

【名词&注释】

性格特征(character traits)、个体差异(individual difference)、学习效果(learning effect)、触类旁通(comprehend by analogy)、课外作业(extracurricular homework)、随机应变(improvise)、视觉编码(visual coding)、正确态度(correct attitude)、听觉编码(auditory coding)、一段时间(a period)

[单选题]朗读、阅读、背涌、复述等属于课外作业中的（）。

A. A、口头作业
B. B、书面作业
C. C、实践活动作业
D. D、研究性作业

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学习资料：

[多选题]知识识记与编码的主要方式有（）

A. 视觉编码^{(visual coding)}
B. 语音听觉编码^{(auditory coding)}
C. 语义编码
D. 语言中介编码

[单选题]某语文老师认为学会学习很重要，因此在班上进行阅读的教改，他把阅读技能分解成若干有条理的小步骤，通过活动实例示范各个步骤，要求学生按步骤活动，并经过反复练习使之达到自动化程度，一段时间^{(a period)}之后，学生的阅读学习效果得到了显著提高；但仍有6位成绩差的学生在老师的教改期间成绩没有改善。让学生学会学习，其最核心的部分是让学生（）。

A. 学会知识
B. 学会技能
C. 学会学习策略
D. 形成正确态度^{(correct attitude)}

[单选题]会骑自行车的人，一下子很难骑好三轮车，这种现象的发生，主要受（）的影响。

A. 定势
B. 正迁移
C. 原型
D. 负迁移

[多选题]对于性格的个体差异，心理学家一般从（）进行分析。

A. 性格的理智特征
B. 性格的情绪特征
C. 性格的意志特征
D. 对态度的性格特征

[单选题]随机应变，触类旁通，这是指发散思维的（）。

A. 流畅性
B. 变通性
C. 独特性
D. 独创性

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