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根据富勒等人的教师发展阶段论,衡量教师发展成熟的重要标志是能

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  • [单选题]根据富勒等人的教师发展阶段论,衡量教师发展成熟的重要标志是能够自觉关注( )。

  • A. 生存
    B. 情境
    C. 未来
    D. 学生

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  • 学习资料:
  • [单选题]短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是( )。
  • A. 感觉登记
    B. 注意
    C. 组块
    D. 复述

  • [单选题]下列不属于学校心理健康教育中常用途径的是( )。
  • A. 心理辅导课程
    B. 教育教学渗透
    C. 精神治疗
    D. 心理咨询

  • [单选题]下列作品中,不是以李隆基和杨玉环爱情故事为题材的是( )。
  • A. 白居易《长恨歌》
    B. 孔尚任《桃花扇》
    C. 洪升《长生殿》
    D. 白朴《梧桐雨》

  • [单选题]课堂上小花指出刘老师对于某个问题的解释有错误。刘老师恼羞成怒的说:"小花,你厉害,以后你替老师上课好了!"关于刘老师,下列说法正确的是( )。
  • A. 维护了老师自身的权威
    B. 伤害了学生的自尊,无视学生主体地位。
    C. 有效的控制了课堂的无关行为
    D. 保证了教学任务顺利的进行

  • [多选题]教育既有社会依存性,也有自身相对独立性。( )
  • A. √

  • [单选题]良好班集体形成的标志是( )。
  • A. 有明确的奋斗目标
    B. 有健全的组织系统和领导核心
    C. 形成了正确的舆论和良好的班风
    D. 有合格的规章制度和纪律

  • [单选题]打过几次针的小孩,见到穿白大褂的人就哭或躲避。这种现象属于( )。
  • A. 无条件反射
    B. 先天本能
    C. 第二信号系统条件反射
    D. 第一信号系统条件反射

  • [单选题]学生力克难题后产生自豪感,这种体验是( )。
  • A. 应激
    B. 美感
    C. 道德感
    D. 理智感

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