学生情感学习评价一般采用的方法是（）

【名词&注释】

学校教育(school education)、传统教育(traditional education)、培养目标(training target)、课程目标(curriculum goal)、课程内容(curriculum content)、相互影响(interaction)、教育方针(educational policy)、生活经验(life experience)、基本单位(basic unit)、教育性教学(educational teaching)

[单选题]学生情感学习评价一般采用的方法是（）

A. 测验法
B. 作品表现法
C. 量化评价法
D. 观察法

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学习资料：

[多选题]下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有()

A. A．教学过程的四个阶段论
B. B．实科教育思想
C. C．教育性教学^{(educational teaching)}
D. D．自然主义教育

[多选题]针对传统教育存在的问题，杜威提出的观点有（）

A. 从做中学
B. 儿童“静听”的学习方式
C. 教育应当脱离儿童的经验和生活
D. 教育即生活
E. 学校即社会

[多选题]教育目的的类型包括（）

A. 国家教育目的
B. 培养目标
C. 课程目标
D. 教学目标
E. 教育方针^{(educational policy)}

[多选题]教育目的可以发挥（）功能。

A. 导向
B. 调控
C. 宣传
D. 评价
E. 激励

[多选题]中学教学过程的基本阶段包括（）

A. 引发学习动机
B. 感知和理解课程内容
C. 巩固知识和技能课
D. 应用知识和技能
E. 对学生掌握课程内容情况的检查和评定

[多选题]班级授课制的特点是（）

A. 以“班”为学生人员的组成单位
B. 以“课时”为教学的时间单位
C. 以“课程表”为教学活动的基本周期
D. 以教室为教学活动的主要场所
E. 以“课”为教学活动的基本单位^{(basic unit)}

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