【导读】
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1. [单选题]两耳失聪后仍坚持音乐创作的是( )。
A. 舒伯特
B. 莫扎特
C. 贝多芬
D. 门德尔松
2. [单选题]陈、张、王、李、宋五个学生参加中考,他们成绩之间有关系是:王没有张高,宋没有李高,陈高于张,而李不如王高,则成绩最高的是( )。
A. 陈
B. 张
C. 王
D. 李
3. [单选题]"办人民满意的教育"体现了( )对教育质量的规定性。
A. 教育方针
B. 教育目的
C. 教育功能
D. 教育政策
4. [单选题]进行个人作品系统收集,以明确当前成就和进步过程的成长记录袋评价属于( )。
A. 质性评价
B. 量化评价
C. 常模参照评价
D. 标准参照评价
5. [单选题]心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中叫( )。
A. 认知
B. 注意
C. 意识
D. 无意识
6. [单选题]当前部分学校德育实效性不高,主要是教育认识方面的局限,与德育方法的选择无关。( )A.正确B.错误
A. B
7. [单选题]刚参加完培训的张老师自费将培训资料(training material)复印给同事,并将自己记录的心得体会打印出来与同事分享。对此,下列说法中不正确的是( )。
A. 张老师富有循循善诱的品德
B. 张老师富有团结协作的精神
C. 张老师很注意业务能力的提高
D. 张老师重视专业素养的提升
8. [单选题]中学生吴某(15岁)携带管制刀具上学,不时威胁其他同学,屡教不改。由于吴某的父母已逝,跟着爷爷一起生活,爷爷无力管教,希望将其送工读学校进行矫治和接受教育,可由( )提出申请,经教育行政部门批准。
A. 吴某邻居
B. 吴某爷爷
C. 公安机关
D. 同学父母
9. [多选题]简述贯彻长善救失德育原则的基本要求。
A. 长善救失德育原则是指德育工作中,教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素,调动学生自我教育的积极性,克服消极因素。贯彻长善救失德育原则的基本要求有以下几方面。(1)用一分为二的观点,全面分析,客观地评价学生的优点和不足。(2)有意识地创造条件,因势利导、扬长避短,将学生思想中的消极因素转化为积极因素。(3)提高学生自我认识、自我评价的能力,启发他们自觉地展开思想斗争,克服缺点,发扬优点。
10. [单选题]我们使用手机时,有时会收到一些带链接的信息,如“这是我们以前的照片,你打开看看哦”“有人悄悄关注你了,赶快点击了解”“这条信息对你很重要,点击链接浏览”。对这类信息,恰当的做法是( )。
A. 点击链接,如果有病毒事后再处理
B. 点击链接,按照提示完成相关操作
C. 不要点击链接,否则可能下载木马病毒
D. 手机有杀毒软件,点击链接不用担心病毒