以下不是音乐素材文件格式的是：（）

【名词&注释】

电子邮件(e-mail)、因果关系(causality)、语言表达(language expression)、解决问题(solving problems)、执行情况(implement situation)、技术研究(technology research)、研究性学习(research study)、文件格式(file format)、年度计划(annual plan)、普遍规律(universal law)

[单选题]以下不是音乐素材文件格式^{(file format)}的是：（）

A. way
B. 梦
C. mp3
D. mid

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学习资料：

[单选题]国家级继续教育基地实行（）制度。国家级继续教育基地应根据培训需求制定年度任务计划，并于每年12月10日前，将年度计划^{(annual plan)}执行情况总结和下一年度计划^{(annual plan)}报推荐设立该基地的管理单位审核

A. A、年度计划^{(annual plan)}审核制度
B. B、年度计划^{(annual plan)}备案制度
C. C、年度计划^{(annual plan)}申报制度
D. D、年度计划^{(annual plan)}审核备案制度

[多选题]研究性学习^{(research study)}的特征有：（）

A. A、“从自然、社会和生活中选择和确定专题”说明了研究性学习^{(research study)}研究的内容和范围。
B. B、“进行研究”说明研究性学习^{(research study)}的学习方式，意味着探索与创造。
C. C、研究的过程是学生运用已知、突破已知、创新发现的过程。
D. D、“获取知识、应用知识、解决问题”说明了研究性学习^{(research study)}这门课程的目标，即研究性学习^{(research study)}就是要让学生在研究性学习^{(research study)}的过程中掌握获取知识的技能，并把学到的新知识应用到实践中去，从而探索问题的解决方式。

[单选题]以下内容适合作为三年级《连乘应用题》的教学目标的是（）。

A. 通过学习，使学生掌握连乘应用题的基本结构和数量关系，学会列综合算式。
B. 使学生学会用两种方法解答连乘应用题的同时能用一种解法检验另一种解法。
C. 培养学生的分析能力和灵活应用知识的能力，提高用简炼的数学语言表达的能力。
D. 培养学生认真检验的好习度–

[单选题]面各电子邮件的地址中，正确是（）

A. A、ziyuan@163.com
B. B、ziyuan163@.foc
C. C、ziyuan163@com
D. D、ziyuan@163，foc

[多选题]教育技术研究，是运用科学的研究方法，探索教育技术应用过程发生、变化、发展的普遍规律^{(universal law)}和因果关系，对教育技术应用过程出现的事实、现象做出科学的（），并建立系统的理论。

A. A、解释
B. B、预测
C. C、反思
D. D、控制

[多选题]教育其实是一种信息传播活动。在一节写水果的作文课上，教师首先让孩子们观察水果的外形，然后闻闻香味，摸摸外表，最后还让孩子们尝一尝。这种传播活动是通过了以下哪些通道（）完成的。

A. A、视觉
B. B、触觉
C. C、嗅觉
D. D、味觉

[单选题]学习日程计划的价值在于（）。

A. 合理
B. 实施
C. 调整
D. 监督

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