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一次语文公开课后,李老师是做了一批精美的卡片随机分给学生,其

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  • 【名词&注释】

    学习态度(learning attitude)、发展过程、特别规定(special provisions)、平面几何(plane geometry)、初级中学(junior secondary school)、自主经营(independent management)、替代强化(replacement intensifying)、熟练程度(proficiency)、歌舞娱乐场所、军事战略家(military strategist)

  • [单选题]一次语文公开课后,李老师是做了一批精美的卡片随机分给学生,其中最好的一张错给了成绩并不好的王小毛,所以李老师的这次阴差阳错就变成了一次美丽的错误。从此王小毛因为这个"美丽的错误"学习态度有了很大的转变,成绩也开始好转起来,案例中"美丽的误会"下列最符合题意的是( )。

  • A. 一个美丽的误会,改变了学生的价值观
    B. 新课程强调评价方式,体现了更多的人文色彩
    C. 随即评价,学生更不易接受
    D. 特殊的礼物,是学生容易骄傲自满

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  • 学习资料:
  • [单选题]王某在距某初级中学不足百米处,开了一家营业性电子游戏厅,允许该校生出入。王某的做法( )。
  • A. 合法,王某具有自主经营的权利
    B. 合法,王某并未强迫学生玩游戏
    C. 违反了《中华人民共和国义务教育法》
    D. 违反了《中华人民共和国未成年人保护法》

  • [单选题]下列对平面几何中有关三角形性质的表述,不正确的是( )。
  • A. 等边三角形的三个角相等
    B. 三角形两边之和大于第三边
    C. 三角形内角和为1 80度
    D. 直角三角形的两个锐角都是45度

  • [单选题]教学过程的实质是( )。
  • A. 教师教授过程和学生的学习过程
    B. 教师指导下学生主体的认识和发展过程
    C. 学生的认识过程
    D. 教师教的过程

  • [单选题]加涅依据学习过程的信息加工模型提出学习的( )。
  • A. 六阶段观点
    B. 七阶段观点
    C. 八阶段观点
    D. 九阶段观点

  • [单选题]某老师说"我喜欢张华同学发言前先举手""刘文丽同学作业完成得很认真"等,体现了课堂强化的( )。
  • A. 替代强化(replacement intensifying)
    B. 非言语强化
    C. 迟强化
    D. 局部强化

  • [单选题]如果识记某材料10遍刚好能背诵,那么一般情况下,识记( )遍效果最好。
  • A. 12
    B. 15
    C. 18
    D. 20

  • [单选题]小强不善于结交朋友,语文、英语成绩一般,但擅长绘画。根据加德纳的多元智力理论可知,小强具备较强的( )。
  • A. 视觉一空间智力
    B. 言语智力
    C. 逻辑一数学智力
    D. 音乐智力

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