从受教育者实际情况出发进行教学所遵循的教育原则是（）

【名词&注释】

艾滋病(aids)、循序渐进、危害性(harmfulness)、教育者(educator)、心理防御机制(psychological defense mechanism)、专题讲座(lectures on special topics)、实际上(actually)、实际情况(actual situation)、正面教育(positive education)

[单选题]从受教育者实际情况^{(actual situation)}出发进行教学所遵循的教育原则是（）

A. 环境支持
B. 正面教育^{(positive education)}
C. 循序渐进
D. 反复巩固
E. 因人施教

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学习资料：

[单选题]媒介的可选取性等于（）

A. （效果+效率）／成本
B. （成本+效率）／效果
C. （效果+速度）／成本
D. （成本+速度）／效应
E. （效应+速度）／成本

[单选题]心理防御机制是人们使用的一种心理策略，实际上^(actually)是精神上的一种（）

A. 有效适应方法
B. 减轻痛苦方式
C. 缓解压力手段
D. 自我保护方式
E. 曲解现实途径

[单选题]针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座，根据健康信念模式，其目的是使他们认识到（）

A. 疾病的易感性
B. 疾病的危害性
C. 预防保护行为的益处
D. 预防保护行为的障碍
E. 自我效能

[单选题]健康促进最主要的工作领域包括政策、服务和（）

A. 预防
B. 传播
C. 动员
D. 教育
E. 政策

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