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()是教育目的在幼儿教育阶段的具体化。

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    转变观念(change ideas)、重要性(importance)、教育工作(education work)、人际交往能力(interpersonal skill)、发展需要、幼儿教育教学、幼儿学校(infant school)、教育阶段(education stage)、关键所在、加强研究(strengthening research)

  • [单选题]()是教育目的在幼儿教育阶段(education stage)的具体化。

  • A. A.幼儿教育目标
    B. B.幼儿教育手段
    C. C.幼儿教育启蒙
    D. D.幼儿教育内容

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  • 学习资料:
  • [单选题]在罗马贫民区创办第一所幼儿学校(infant school)~一“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。
  • A. A.福禄培尔
    B. B.蒙台梭利
    C. C.德可乐利
    D. D.凯米

  • [单选题]解决幼小衔接工作的关键在于()。
  • A. 教给幼儿书写的技能
    B. 培养幼儿良好的学习习惯
    C. 转变观念、加强研究(strengthening research),根据儿童身心发展的规律,做好过渡期的教育工作
    D. 发展幼儿的人际交往能力

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