【名词&注释】
发展阶段、规章制度、口腔科(department of stomatology)、文化传统(cultural tradition)、不良行为(bad behavior)、药物滥用(drug abuse)、疾病防治(disease control)、不连续性(discontinuity)、行为可变性(behavior plasticity)、有意识的(conscious)
[单选题]在人际传播过程中,问患者“您今天感觉好多了吧?”属于()。
A. 开放式提问
B. 闭合式提问
C. 诱导式提问
D. 探索式提问
E. 问候式提问
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学习资料:
[多选题]影响行为的因素有()
A. 倾向因素
B. 促进因素
C. 强化因素
D. 环境因素
E. 个人因素
[单选题]某社区医院口腔科准备在某日利用半天的时间进行一次关于正确刷牙方法的普及活动,以使所在社区居民了解并掌握“上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,磨牙面上来回刷,里里外外都要刷”的科学刷牙方法,养成良好的刷牙习惯。
A. A
[多选题]行为发展的特点包括()。
A. 连续性
B. 个体性
C. 阶段性
D. 不平衡性
E. 不连续性(discontinuity)
[单选题]健康促进与健康教育的关系是()
A. 并行关系
B. 同等关系
C. 先后关系
D. 包容与被包容关系
E. 促进关系
[单选题]有意识的(conscious)模仿、探究、喜欢表现自己属于()
A. 被动发展阶段
B. 主动发展阶段
C. 自主发展阶段
D. 巩固展阶段
E. 成熟发展阶段
[单选题]下列不属于判断行为可变性(behavior plasticity)高低依据是()
A. 经常发生的行为
B. 形成行为的时间长短
C. 社会对该行为赞成与反对的意见
D. 与文化传统关系的大小
E. 在其他计划中有无成功改变的实例
[多选题]健康教育的研究领域包括()
A. A.疾病防治(disease control)的健康教育B.心理健康教育C.营养健康教育D.药物滥用及不良行为成瘾的健康教育E.死亡教育
[单选题]患者李某,男,50岁,于2009年3月5日因“急性脑血管病”入院,入院后责任护士对患者及家属进行入院教育,其主要内容应该是()
A. 医院的环境及有关规章制度
B. 患者所患疾病的病因
C. 患者所患疾病的治疗方案
D. 患者的心理护理
E. 患者的康复护理
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