【名词&注释】
重要作用(an important role)、康复训练(rehabilitation training)、小组讨论(group discussion)、传播者(communicator)、是什么(what is)、每一个人(every individual)、自我介绍(self-introduction)、与会者(attendants)、接受批评(reception criticism)、心理上(mentally)
[单选题]关于群体传播特点的描述,不正确的是()
A. 在群体交流中会产生从众行为
B. 在群体交流中会产生群体倾向
C. 群体传播是一种双向性的间接传播
D. 群体传播在群体意识的形成中起重要作用
E. 群体中的“舆论领袖”具有引导作用,是群体传播的切入点
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学习资料:
[单选题]电子媒介传播包括()
A. 咨询、演讲
B. 书籍
C. 标本、模型
D. 电影、电视
E. 报刊、杂志
[单选题]在人际交流中,为了让对方很清楚地理解问题的核心,能够准确地回答出问题的要点,应避免使用的问题是()
A. 您对健康是怎么理解的
B. 您上次复诊是什么时间
C. 您同意我们大家都支持的第一个方案吗
D. 您为什么不想再坚持康复训练呢
E. 这个检查是在哪里做的?您现在感觉怎么样
[单选题]属于模糊性反馈行为的是()
A. 点头
B. 示意
C. 微笑
D. 插入“是吗”“哦”等语言
E. 插入“是的”“很好”等语言
[单选题]关于受传者的描述,错误的是()
A. 信息的接受者
B. 信息的反应者
C. 传播行为的引发者
D. 大量受传者称为受众
E. 可以是个人、群体或组织
[单选题]心内科病房正在组织病人进行以“吸烟危害健康”为主题的小组讨论,护士长小王是这次讨论的主持人。小王先是根据讨论的主题和内容确定了参加讨论的具体人员,并把讨论提纲事先发到每一个人手里。讨论开始时,小王提前到会议室,对每一位来参加小组讨论的人表示欢迎,并请每一位与会者(attendants)进行自我介绍(self-introduction)。在讨论过程中,小王热情鼓励每个小组成员发言,对发言踊跃者给予适当的肯定性反馈。当讨论到对二手烟危害的认识时,会场出现了沉默,大家都没有说话。于是小王借机宣布讨论结束。小组成员的座位排列最好是()
A. 随便就座
B. 坐成两排
C. 坐成一排
D. 坐成三排
E. 围成圆圈式或马蹄形
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