人体生长发育的第二个突增阶段是在（）。

【名词&注释】

封建社会(feudal society)、基本要素(basic elements)、少年儿童(juvenile and children)、主要矛盾(principal contradiction)、体育训练(sports training)、《劝学篇》、奴隶社会(slave society)、统治阶级(ruling class)、古代斯巴达、义务教育制度(system of compulsory education)

[单选题]人体生长发育的第二个突增阶段是在（）。

A. 婴儿期
B. 少年期
C. 青春期
D. 中年期

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学习资料：

[单选题]教育过程是充满矛盾运动的过程。在各种矛盾中，主要矛盾是（）之间的矛盾。

A. 教育内容与社会需要
B. 教育者与教育手段
C. 教育目的与受教育者身心发展的现实水平
D. 教育内容与受教育者的接受能力

[单选题]在《劝学篇》中提出"中学为体，西学为用"的教育家是（）。

A. 王夫之
B. 张之洞
C. 严复
D. 曾国藩

[单选题]一般来讲，教育的基本要素包括教育者、受教育者和（）三个方面。

A. 教育现象
B. 教育影响
C. 教育实践
D. 教育理论

[单选题]与成年人相比，青少年的发展更具可能性与（）。

A. 普遍性
B. 潜在性
C. 可塑性
D. 现实性

[单选题]“以僧为师”“以吏为师”是古代（）国家的教育特征。

A. 中国
B. 埃及
C. 希腊
D. 罗马

[单选题]孔子的教育思想主要体现在（）一书中。

A. 《论语》
B. 《礼记》
C. 《师说》
D. 《学记》

[单选题]古希腊斯巴达的教育目的是培养（）。

A. 演说家
B. 智者
C. 军人和武士
D. 全面和谐发展的人

[单选题]在学校教育制度的发展变革历程中，义务教育制度^{(system of compulsory education)}产生于（）。

A. 原始社会
B. 奴隶社会^{(slave society)}
C. 封建社会
D. 资本主义社会

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