苏格拉底认为："用豆子抓阄的办法来选举国家领导人是非常愚蠢的

【名词&注释】

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[单选题]苏格拉底认为："用豆子抓阄的办法来选举国家领导人是非常愚蠢的，没有人愿意用这种办法来雇佣一个舵手或者建筑师，或奏笛子的人。"苏格拉底意在说明古代雅典民主制是( )。

A. 间接的民主
B. 少数人的民主
C. 不成熟的民主
D. 实质上的专制

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学习资料：

[多选题]简述开发历史乡土资源有哪些意义。

A. 【参考答案】 开发历史乡土资源的意义如下： (1)可以与课堂资源互补，激发学生的学习兴趣。 (2)有助于学生加深对重大历史事件和历史规律的认识和理解。 (3)有利于学生爱国主义情感的培养。 (4)有利于学生的身心健康发展。 (5)有利于发挥历史课程的德育功能，培养学生健全的人格。

[单选题]班主任对班级的作用( )。

A. 主导作用
B. 主持作用
C. 领导作用
D. 组织作用

[单选题]定势对问题的解决只有消极作用，没有积极作用。( ) A.正确B.错误

A. B

[单选题]在中国教育史上，提倡问难与距师并主张学知与闻见，思考与求是的教育家是( )。

A. 墨翟
B. 孟轲
C. 王充
D. 韩愈

[单选题]纸是学习中的必用品，写字时常常用到纸，于是总觉得纸就是用于写字的，却没想过纸可以用来当扇子。这种情况属于( )。

A. 思维定势
B. 功能固着
C. 原型启发
D. 酝酿效应

[多选题]加涅将学习结果分为哪几类？

A. (1)言语信息的学习，即学生掌握的是以言语信息传递（通过言语交往或印刷物的形式）的内容，或者学生的学习结果是以言语信息表达出来的。(2)智慧技能的学习，要解决“怎么做”的问题。加涅把智慧技能划分为辨别、概念（具体概念、定义性概念）、规则、高级规则（解决问题）等。(3)认知策略，即学习者用以支配自己的注意、学习、记忆和思维的有内在组织的方法。(4)运动技能的学习，即一种习得的能力，其行为结果表现在身体动作的敏捷、准确、有利和连贯等方面。(5)态度的学习，即通过学习获得的内部状态，这种状态影响着个体对事物、人物及事件所采取的行动。

[单选题]明朝大学士叶向高言：“我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相。中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之职掌，终以取祸……”这则材料主要说明了（ ）。

A. 内阁大臣虽非宰相，但拥有实权
B. 阁权与君权、部权冲突时，阁臣必败
C. 明朝六部有超越君权的权力
D. 内阁与六部是争权的两个中央机构

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