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下列不属于影响行为的"环境因素"的是()

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  • 【名词&注释】

    自然灾害(natural disaster)、公共政策(public policy)、自然环境(natural environment)、医护人员(medical staff)、行为能力(disposing capacity)、实际水平(actual level)、干预组和对照组、健康教育计划(health education plan)、对照组选择、自我保健处方(prescription of self-health care)

  • [单选题]下列不属于影响行为的"环境因素"的是()

  • A. 生态环境
    B. 医疗卫生
    C. 意外事件
    D. 基因性状
    E. 法律法规

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  • 学习资料:
  • [单选题]常用的非语言传播技巧,除了"时空语"外还应包括()
  • A. 体态语言、仪表形象、同类语言
    B. 体态语言、仪表形象、辅助发音
    C. 体态语言、面部表情、同类语言
    D. 动态语言、仪表形象、同类语言
    E. 动态语言、面部表情、辅助发音

  • [单选题]属于顺应的适应性行为有()
  • A. 5岁小孩醒来后,没看到妈妈就开始哭
    B. 得重病时拒绝休息,坚持工作
    C. 听到邻居得癌症,自己害怕而不再去医院看病
    D. 反复询问医护人员自己是否得病
    E. 根据医嘱,按时服药

  • [单选题]根据健康信念模式,人们要采取某种促进健康行为的时候,对自身采取某种行为能力的自信程度称为()
  • A. 自我效能
    B. 自我觉察
    C. 自觉行为
    D. 自我完善
    E. 自我否定

  • [单选题]患者陈某,男,45岁,高血压,医生针对陈某的情况,以医嘱的形式,对陈某进行了高血压防治知识、用药及生活方式等方面的指导,这种健康教育材料称为()
  • A. 门诊咨询处方
    B. 自我保健处方(prescription of self-health care)
    C. 治疗处方
    D. 健康教育处方
    E. 治疗方案

  • [单选题]回归因素()
  • A. 在健康教育计划(health education plan)执行过程中发生的对B标人群产生影响的事件
    B. 测量者的态度和行为使目标人群受到暗示
    C. 由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低
    D. 在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚
    E. 健康教育项目使用问卷的有效性和准确性

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