儿童逐渐能够按照事物的功用和本质特点进行分类，说明他们的抽象

【名词&注释】

感染性(infectious)、现代人(modern people)、大脑皮层(cerebral cortex)、易变性(lability)、原始社会(primitive society)、草木皆兵、基本完成(basically completed)、神经纤维髓鞘(medullary sheath)

[单选题]儿童逐渐能够按照事物的功用和本质特点进行分类，说明他们的抽象概括能力开始发展起来，其时一般是（）

A. A、3、4岁
B. B、4、5岁
C. C、5、6岁
D. D、6、7岁

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学习资料：

[单选题]所谓种系心理发展指的是（）

A. A、从动物到人类的心理演变B、从猿人到现代人的心理演变C、从胎儿到成年个体的心理演变D、从原始社会到现代社会的心理演变

[单选题]儿童的数概念的形成，经历的四个阶段分别是（）

A. 口头数数—按数取物—给物说数—掌握数概念
B. 口头数数—给物说数—按数取物—掌握数概念
C. 按数取物—口头数数—给物说数—掌握数概念 D．按数取物—给物说数—口头数数—掌握数概念

[单选题]大脑皮层抑制机能发展的前提之一是神经纤维髓鞘^{(medullary sheath)}化。到（）岁末，儿童基本完成^{(basically completed)}所有皮层传导通路的髓鞘化。

A. 4
B. 6
C. 8
D. 10

[单选题]“草木皆兵”属于（）。

A. 应激
B. 心境
C. 激情
D. 挫折

[单选题]婴儿的破涕为笑反映了情绪的（）。

A. 冲动性
B. 两极性
C. 易变性
D. 感染性

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