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小何每当儿子哭闹就会动手打儿子,在妻子的劝说下来见社会工作者

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    理论依据(theoretical basis)、精神分析(psychoanalysis)、情绪反应(emotional response)、家庭治疗(family therapy)、男女平等(equality of men and women)、两个方面(two sides)、重要组成部分(important part)、存在主义理论、不断提高(constant improvement)、无障碍通道(obstacle free passageway)

  • [单选题]小何每当儿子哭闹就会动手打儿子,在妻子的劝说下来见社会工作者。社会工作者了解到小何幼年时,其父亲有酗酒习惯,并在酒后常常打骂小何的母亲。同时,小何的上司是一个非常霸道的人,常常要求小何加班。社会工作者经过评估得出的结论是:小何之所以打儿子是因为从身边权威人士那里看到“强势”处理问题方式的“好处”。社会工作者是用()理论作为评估和分析小何行为的理论框架。[2009年真题]

  • A. 精神分析
    B. 存在主义
    C. 社会学习
    D. 家庭治疗

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  • 学习资料:
  • [单选题]中学生小华在学校结交了几位爱打游戏的同学,一放学就和他们去网吧,甚至晚上不回家并开始逃学。社会工作者小陈在了解情况后,分别联系了小华的父母和班主任,从家庭和学校两个方面入手来帮助小华。小陈做法的理论依据是()。
  • A. 精神分析理论
    B. 认知行为理论
    C. 生态系统理论
    D. 存在主义理论

  • [单选题]各种理论都有其优点和固有的缺陷。“关注了人与社会的共同本质,却忽视了其差异性和独特性。特别是在对人的看法上,只强调了人的客观性一面,而忽视了人的主观性一面”,上述观点,表述的是()理论具有的缺陷。
  • A. 支持社会工作的理论
    B. 后现代理论
    C. 实证主义理论
    D. 社会工作理论

  • [单选题]艾利斯提出的“ABC情绪理论框架”理论是认知理论的重要组成部分(important part)。ABC理论中,A指的是()。
  • A. 人们对真实发生事件的认知
    B. 真实发生的事件
    C. 人们的情绪反应
    D. 事情发生的原因

  • [单选题]小周的继父每次酒后都会殴打小周母子,小周本来就性格内向,因长期被继父殴打,更加不敢与他人交往,缺乏安全感,以致难以走入社会独立生活。社会工作者试图将小周的这种痛苦的生活经历转化为对其生活有意义的经验,社会工作者这样做的依据是()。
  • A. 精神分析理论
    B. 存在主义理论
    C. 社会支持理论
    D. 认知行为理论

  • [多选题]石某长期受到丈夫的虐待。在与石某的交流中,社会工作者了解到石某与丈夫结婚时双方感情融洽,互敬互爱。婚后丈夫想要一个男孩,石某生下的却是女孩,从此丈夫开始对石某不断打骂、虐待。石某也认为生不出男孩是自己无能,对丈夫逆来顺受。如果采用增能理论介入,社会工作者应该()。
  • A. 帮助石某认识不生男孩不是自己的错
    B. 帮助石某认识自己的权利
    C. 对石某进行家庭治疗
    D. 在社区中宣传男女平等
    E. 帮助石某加入女性维权互助小组

  • [多选题]小王是肌肉萎缩症患者,需要使用轮椅代步。因居住的小区没有无障碍通道(obstacle free passageway),小王外出受限,生活圈子狭窄,小王的父母很爱面子,不愿意将儿子的情况告诉别人,社会工作者尝试运用增强权能理论协助小王及其家人,下列说法中,符合该理论基本假设的有()。
  • A. 小王的无力感是由于环境障碍造成的
    B. 小王的无力感主要是源于个人的不幸
    C. 小王住所的环境是可以改变的
    D. 小王的能力是可以通过互动不断提高(constant improvement)
    E. 小王和家人是有能力和有价值的

  • [多选题]影响社会支持程度的因素包括()。
  • A. 社会因素
    B. 支持因素
    C. 个人因素
    D. 发展因素
    E. 环境因素

  • [多选题]在认知行为理论的实务原则中,关于助人目标的原则包括()。
  • A. 修正不理性的自我对话
    B. 尊重个人的自主决定和信念
    C. 加强解决问题和决策的能力
    D. 加强自我控制和自我管理的能力
    E. 注意服务对象的差异性

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